Page 30 - MODELOS PEDAGOGICOS
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También llamada "desarrolladora".
El sujeto se auto educa mediante la recreación de la realidad, participa
en ella y la transforma.
La enseñanza debe aspirar a la combinación de la socialización y la
individualización del sujeto de la manera más plena posible.
Los alumnos son formados como personas con valores democráticos.
Recuperan un papel relevante en su proceso educativo, siendo agentes
activos del mismo.
El papel del profesor es el de estimular al alumno para que se sienta
motivado en su proceso de aprendizaje.
• El alumno tiene el acompañamiento del maestro y su relación es
horizontal. Construye el conocimiento junto con los alumnos.
• La evaluación del progreso de los alumnos es global. No se evalúan
áreas o materias mediante exámenes.
• Las normas se establecen de común acuerdo entre todos.
• Las sesiones pueden realizarse no solo en el aula, sino en la
totalidad del entorno escolar.
• La disciplina es consensuada entre todos.
• El alumno desempeña un papel activo y se le implica en su propio
proceso de aprendizaje.
• El profesor debe conocer a sus alumnos, su personalidad y su forma
de comportarse para adaptar la educación.
• Cada alumno es diferente, tiene capacidades y habilidades
distintas, todas válidas.
• Esto hace que la educación no sea igual para todos.
