Page 10 - E-book Terintegrasi Potensi Lokal Berbasis STEAM-PBL Tema Wujud Zat dan Perubahannya

Mengembangkan dan Menyajikan Hasil
Karya

Misalnya Aspek STEAM sub bab pertama sebagai

berikut:
o Science: Siswa mengidentifikasi wujud partikel
pada limbah petis dan bentuk partikelnya yang
dapat membantu dalam proses pengolahan limbah
tersebut sebagai solusi
o Technology: Penyajian solusi yang ditawarkan

menggunakan alat dan bahan yang terdapat
disekitar siswa, maupun menggunakan aplikasi
untuk membuat karya tersebut.
o Engineering: Siswa merancang alat untuk
membentuk artefak sebagai solusi dari
permasalahan limbah petis dengan
mempertimbangkan aspek teknik seperti stabilitas,
ukuran, dan bahan yang digunakan membuat
karya.
o Art: Siswa membuat karya dengan
mengaplikasikan unsur estetika & kreativitas
dengan warna dan desain yang menarik.
o Mathematics: Siswa menggunakan matematika
untuk mempresentasikan data kuantitatif yang

berhubungan dengan limbah petis seperti
membuat model perhitungan yang menunjukkan
efektivitas solusi yang ditawarkan, baik dari segi
waktu dan biaya yang dibutuhkan terhadap
masyarakat.

Menganalisis dan Mengevaluasi Proses
Pemecahan Masalah

Merupakan sintaks kelima dalam PBL (Problem

Based Learning). Fitur ini meminta kamu untuk
menganalisis hasil penyelidikan dengan

menjabarkan kekurangan dan kelebihan dari
solusi yang ditawarkan dan menjawab

pertanyaan yang berkaitan dengan konsep
materi yang berhubungan dengan pembuatan
petis sebagai evaluasi.

Tes Formatif

Fitur ini merupakan kuis interaktif yang berfungsi

untuk menilai sejauh mana pemahaman kamu
terhadap materi yang telah dipelajari

5