Page 4 - PERCOBAAN 2 E MODUL

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Sebelum memulai proses pembelajaran, seorang guru harus mampu
merencanakan, merumuskan tujuan, mengembangkan materi dan metode, dan

melakukan evaluasi pembelajaran. Salah satu aspek dalam merencanakan

pembelajaran yaitu menyusun tujuan pembelajaran sebagai pedoman dalam
mencapai keberhasilan pembelajaran. Tujuan pembelajaran setiap mata pelajaran

tentu berbeda sesuai dengan karakteristik peserta didik dan karakteristik mata
pelajaran. Tanpa tujuan yang jelas, pembelajaran akan menjadi kegiatan tanpa

arah, tanpa fokus, dan berakhir dengan tidak efektif. Oleh karena itu, setiap hal

yang dirumuskan dalam tujuan pembelajaran dapat digunakan untuk menentukan
jenis materi, media pembelajaran, metode, dan strategi yang digunakan dalam

proses pembelajaran. Dalam makalah ini, penulis menyajikan beberapa materi
mengenai tujuan pembelajaran, meliputi komponen, unsur, hal yang perlu

diperhatikan, serta teknik dalam penyusunan tujuan pembelajaran.

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan pemaparan diatas, maka penulis akan merumuskan suatu
pembahasan sebagai berikut.

1. Apa Pengertian Tujuan Pembelajaran?
2. Apa Saja Komponen Tujuan Pembelajaran?

3. Apa Saja Unsur Penyusun Tujuan Pembelajaran?

4. Apa Saja Hal-hal Yang Perlu Diperhatikan Dalam Menyusun Tujuan
Pembelajaran?

5. Apa Saja Teknik Penyusunan Tujuan Pembelajaran?

1