Page 3 - Ekologicheskiy_sbornik

1. Методические рекомендации по проведению интерактивных

экологических игр в начальной школе.
Цели и задачи проведения интерактивных экологических игр.

• Формировать бережное отношение к природе и понимание значимости

экологических знаний.
• Развивать навыки наблюдательности, логического мышления, работы в команде.

• Способствовать формированию коммуникативных умений, развитию речи и

самоорганизации.
• Воспитывать чувство ответственности за окружающую среду через игровые

задания.

Подготовительный этап.

1) Подбор подходящих игр. Подбирайте игры в зависимости от возраста и уровня
подготовки обучающихся.

2) Используйте различные форматы: подвижные, настольные, командные и
ролевые игры.

3) Подготовка материалов: карточки, макеты, картинки, природный материал и

оборудование.
4) Используйте разнообразие: сюжетно-ролевые, настольные, подвижные,

интерактивные квесты с использованием ИКТ, пазлы, «экологические круги» и пр.
Разработка сценария игры.

5) Пропишите этапы и цели каждого этапа.

Определите инвентарь: карточки, рисунки, макеты, тематические материалы,