Page 14 - ST.LOUIS-G
P. 14
องค์ประกอบของ การดำเนินการขับเคลื่อน แผนงาน/โครงการ/ ผลลัพธ์
นวัตกรรม กิจกรรม
I : Improve ดำเนินการจัดขึ้นเพื่อส่งเสริมให้ กิจกรรมห้องเรียน ผลการดำเนินงานโครงการ
(การพัฒนา / ส่งเสริม / ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรมตาม คุณธรรม กิจกรรมที่ยกระดับการ
ติดตาม) อัตลักษณ์ของผู้เรียนและเอกลักษณ์ พัฒนาคุณภาพการศึกษา
ของสถานศึกษา คิดเป็นร้อยละ ๙๓.๖๐
อัตลักษณ์ของผู้เรียน “ซื่อสัตย์ โครงการอนุรักษ์พลังงาน ผลการดำเนินงานโครงการ
พอเพียง เสียสละ รักเมตตา กตัญญู และสิ่งแวดล้อม กิจกรรมที่ยกระดับการ
รู้คุณ” ประกอบด้วย พัฒนาคุณภาพการศึกษา
เอกลักษณ์ของสถานศึกษา กิจกรรมคัดแยกขยะ คิดเป็นร้อยละ ๙๓.๖๐
“รักและรับใช้” กิจกรรมอาหารเป็นศูนย์
โดยครูประจำชั้นจะอบรมคุณธรรม กิจกรรมกล่องนมรีไซเคิล
จริยธรรมในทุกเช้าวันศุกร์ กิจกรรมเยาวชนสร้างป่า
ผ่านห้องเรียน Google Meet อนุรักษ์สิ่งแวดล้อมคืน
นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้รับไป ถิ่น
ปฏิบัติได้จริงในชีวิตประจำวัน กิจกรรมสายตรวจ
อีกทั้งยังมีการปลูกฝังและส่งเสริมให้ พลังงานเพื่อสิ่งแวดล้อม
ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม มีทักษะ
ชีวิต รักษ์สิ่งแวดล้อม และความเป็น
ไทย
G : Good Governance บริหารตามหลักธรรมาภิบาลที่ กิจกรรมห้องเรียน ผลการดำเนินงานโครงการ
(หลักธรรมาภิบาล) สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา คุณธรรม กิจกรรมที่ยกระดับการ
พัฒนาคุณภาพการศึกษา
คิดเป็นร้อยละ ๙๓.๖๐
กิจกรรมเซนต์หลุยส์ เนื่องจากสถานการณ์การ
ร่วมแบ่งฝันปันสุข แพร่ระบาดของเชื้อไวรัส
โควิด ๑๙ จึงไม่สามารถ
ดำเนินการได้
กิจกรรมชวนเพื่อนไป เนื่องจากสถานการณ์การ
ช่วยเพื่อน แพร่ระบาดของเชื้อไวรัส
โควิด ๑๙ จึงไม่สามารถ
ดำเนินการได้
