Page 16 - Planeación 1 Lengua
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-     Las vocales y

                                                                                 Dba 5 Pronuncia cada sonido y                                                                                       las

                                                                                 escribe cada letra en palabras de                                                                                   consonantes.
                                                                                 dos o tres sílabas                                                                                            -     La sílaba.
                                                                                                                                                                                               -      La palabra.

                                                                                 •  Distinción entre sonidos

                                                                                     no lingüísticos de los
                                                                                     sonidos de las letras.

                                                                                 •  Pronunciación de
                                                                                     palabras.

                                                                                 •  Escritura de vocales y

                                                                                     consonantes.

                                                                                 •  Escritura de palabras.

                                           MEDIOS DE COMUNICACIÓN  Tomado Cartilla DBA GRADO 1  COMPETENCIA  COMUNICATIVA-PROCESO  DE
                                                                                 DBA  1.  Identifica  los  diferentes  LECTURA                                                        LEYENDO EL MUNDO
                                                                                 medios de                                 APRENDIZAJE                   EVIDENCIA                    •  Tipos  de  medios  de
                                           Reconozco  los  medios  de            comunicación          como         una  Componente                                                        comunicación  según  el
                                           comunicación         masiva       y   posibilidad para                          Pragmático                    ▪  Identifica                     medio:  oral,  gestual,

                                           caracterizo  la  información          informarse, participar y acceder al                                          intenciones,                 escrito, iconográfico.
                                           que difunden.                         universo cultural que lo rodea.           Reconoce       elementos           propósitos          y   •  Normas                    de
                                                                                                                           implícitos       de      la        perspectivas.                comportamiento
                                           Subprocesos.                          Evidencias de aprendizaje                 situación  comunicativa                                         cívico.
                                                                                 •  Establece        semejanzas        y  del texto.                     ▪  Relaciona           un    •  Expresión                   y
                                           ➢  Identifico  los  diversos              diferencias        entre        los                                      enunciado        con         comprensión oral en el

                                                medios  de  comunicación             principales       medios        de    Componente                         marcas            de         establecimiento         de
                                                masiva  con  los  que                comunicación de su contexto:          Semántico                          enunciación.                 diálogo con el profesor
                                                interactúo.                          radio,  periódicos,  televisión,                                                                      y    sus     compañeros
                                                                                     revistas,  vallas  publicitarias,                                                                     utilizando               el
                                           ➢  Comento  mis  programas                afiches e internet.                   Recupera  información         ▪  Identifica            el        vocabulario  básico  y

                                                favoritos  de  televisión  o     •  Comprende  los  mensajes               implícita del contenido            sentido          que         frases  exclamativas  e
                                                radio.                               emitidos       por     diferentes     del texto.                         tienen     algunos           interrogativas.
                                                                                     medios de comunicación.                                                  códigos           no    •  Frases        simples       y
                                                                                                                                                              verbales          en         compuestas



                                        Colegio               Docente                                                                                                                                                 9

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