Page 8 - Başak dergisi 3. sayı_Neat

Bilim ve Sanata İlham Röportajları

Prof. Dr. Bedri SARICA ile Bilim, Akademik
Kariyer ve Bilimsel Çalışmalar Üzerine

Biyografi
Prof. Dr. Bedri Sarıca, Muğla’nın Milas ilçesinde dün-
ya gözlerini açmış; üniversiteye kadarki eğitim hayatına
burada devam etmiştir. Lisan, yüksek lisans ve doktora
eğitimlerini Yüzüncü Yıl Üniversitesinde Türk Dili ve
Edebiyatı bölümünde tamamlamıştır. Halen Pamukkale
üniversitesinde Türkçe Eğitimi Anabilim Dalında öğ-
retim üyesi olarak çalışmaktadır. Prof. Dr. Bedri Sarı-
ca, Başvuru kitapları, edebiyat ve eğitim kategorilerin-
de eserler yazmıştır. Başlıca kitapları alfabetik sırayla;
Türkçe Cümle Bilgisi, Çağatayca- Farsça Manzum Bir
Lügat Nisab-ı Türki olarak sayılabilir.

Dr. Ramazan ERYILMAZ:

Öncelikle Ülker Yörüküoğlu Bilim ve Sanat Merkezi bünyesinde yayın hayatına de-
vam eden dergimiz Başak’ın 3. sayısına bu söyleşi vesilesiyle katkı sunduğunuz için şahsım
ve kurumumuz adına size teşekkür ediyorum.

Prof. Dr. Bedri SARICA:

Ben teşekkür ederim.

Dr. Ramazan ERYILMAZ:
Sayın hocam, öğrenciniz olarak Türk Dili, Türk Edebiyatı ve Türkçe eğitimi alanın-
daki değerli katkılarınızı yakinen bilsem de evvel emirde sizi sizden dinlemek bana daha
doğru geliyor.

Prof. Dr. Bedri SARICA:
Ben 1967 yılında Muğla’nın Milas ilçesine bağlı, şimdi mahalle olan, Karacahisar
köyünde dünyaya geldim. Babam ve annem çiftçi idi. Üretim az, para yok. Köylü mille-
tin efendisi söylemine karşılık gerçekte itibar kazanamamıştı. Bir harman zamanı, sıcağın
çalışanı perişan ettiği bir zaman babam rençperliğin (Çiftçiliğin) evlatları için bir gelecek
sunmayacağını düşünmüş. Gerçekten zor bir karar vererek köyden Milas’a göçmeye karar
vermiş. Annem şehre göçmemizi istemese de bizim eğitimimize belki babamdan daha çok
emek verdi. Yokluğun ve mecburiyetlerin insanı daha çok şekillendirdiğini düşünürüm. Oku-
maktan başka yolu olmayan bir nesildik. Öğretmen olmak, doktor olmak, subay olmak. İlgi,
yetenek ve imkânlara göre geleceğimizi okul sıralarında araladık. 1984 yılında Milas’ta li-
seden mezun olunca birbiriyle alakasız birçok bölümü üniversite tercih kâğıdına yazdığımı
hatırlıyorum. Önümüzde pek örnek yoktu, yol gösteren de. Bu tam bir belirsizlikti tabii.
Şimdiki çocuklarımız nispeten ilgilerine göre tercih yapıyor. O yıl Yüzüncü Yıl Üniversitesi,

8