Page 44 - LAP PENGAWASAN 2023_ARIF
P. 44

kegiatan MGMP Agama, dan pengawas memotivasi Guru agar memulai membuat salah satu

                             karya, baik karya inovatif maupun karya ilmiah.
                                   Berdasarkan  pembahasan  tentang  penilaian  kinerja  guru  PAI,  guru  madrasah  serta

                             penilaian kepala sekolah/ madrasah dapat disimpulkan bahwa kepala sekolah/ madrasah dan
                             guru  harus  terus  diberi  bimbingan,  pembinaan.  Pendampingan  secara  periodik  dan

                             berkesinambungan  untuk  memahami  hakikat  penilaian  kinerja  melalui  rubrik  penilaian  dan
                             melaksanakan  penilaian  kinerja  guru  sesuai  waktu  dan  jadwal  yang  telah  disusun,  serta

                             melaporkannya kepada Dinas Pendidikan dan Kementerian Agama.

                                   Sebagai  kegiatan  pemantauan  selanjutnya,  pengawas  melakukan  pendampingan
                             terhadap  Guru  baik  melalui  kegiatan  diskusi  maupun  konsultasi  secara  individual  atau

                             kelompok  guru,  pendampingan,  konsultasi,  diskusi,  dilakukan  ketika  kepala  sekolah/
                             madrasah  atau  guru  masih  mengalami  kesulitan  tentang  pelaksanaan  penilaian  kinerja,

                             kunjungan ke sekolah/ madrasah untuk menggali informasi yang berkaitan dengan persiapan

                             penilaian kinerja, pemantauan, pendampingan dan  pelaksanaan  penilaian kinerja  dilakukan
                             secara berkala setiap semester.



                      3.  Bimbingan Dan Pelatihan Profesional

                         Kegiatan  bimbingan  dan  pelatihan  bagi  guru  baik  guru  maple  PAI  sekolah  telah  dilaksanakan
                         sebanyak  5  pertemuan  selama  tahun  2023  dengan  5  materi  mencakup  (penyusunan  dan

                         perencanaan  pembelajaran,  pemilihan  strategi  pembelajaran  yang  baik,  Pengembangan
                         pembelajaran moderasi beragama,  penilaian dan evaluasi hasil belajar serta penyusunan kisi-kisi

                         soal terstandar). Adapun analisa hasil kegiatan sebagai berikut :

                         a.  Pemaparan Data
                             Adapun hasil yang dicapai dalam bimbingan dan pelatihan Guru PAI pada sekolah sebagai

                                berikut adalah :
                             1.  Sebagian  besar  (78,56%)  Guru  mampu  memahami  cara  menyusun  dan  merencanakan

                                pembelajaran  terutama  pada  penyusunan  RPP  yang  terintegrasi  kemampuan  abad  21
                                dalam konsep merdeka belajar.

                             2.  Sebanyak  76,62%)  Guru  mampu  mengembangkan  Model-model  dan  strategi

                                pembelajaran yang baik.
                             3.  Sekitar  (77,14%)  Guru  dapat  memahami  cara  pemanfaatan  media  Pembelajaran  PAI

                                berbasis IT.




                                                          Laporan kepengawasan Ta. 2023_by:Syamsul Arif, S.Ag.M.Pd.I   32
   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49