Page 2 - E book
P. 2
่
ั
ี
้
แผนจดการเรยนรูที ๑
้
์
ั
่
รายวิชาวิทยาการค านวณ รหสวิชา ........ กลุมสาระการเรยนรูวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี
ี
ี
ึ
ี
้
ั
ี
โรงเรยน........................... ระดับชนมัธยมยมศกษาปที่ ๕ ภาคเรยนที่ ๑
่
้
้
ี
้
่
ื
์
่
ั่
หนวยการเรยนรูที ๑ เรอง การวิเคราะหขอมูลเบื้องตน เวลา ๒ ชวโมง
์
นายกิตติพจน เณรแตง
*************************************************************************************
ี
ี
้
้
มาตรฐานการเรยนรู/ตัวชวัด
ี
๑. มาตรฐานการเรยนรู ้
ี
่
ั
ิ
ิ
็
ิ
็
ี
ว ๔.๒ เข้าใจ และใช้แนวคดเชงค านวณในการแก้ปญหาทพบในชวิตจรงอย่างเปนขั้นตอน และเปน
ั
้
ระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสอสารในการเรยนรการท างาน และการแก้ปญหา ได้อย่างม ี
ี
ื
่
ู
ิ
ี
ู
ิ
ิ
ประสทธภาพ รเท่าทัน และมจรยธรรม
้
ี
้
๒. ตัวชวัด
ม. ๕/๑ รวบรวม วิเคราะหข้อมูลและใช้ความรด้านวิทยาการคอมพิวเตอร สอดจทัล เทคโนโลยี
์
ิ
ิ
ื่
ู
้
์
ี
้
ื
ิ
ิ
ี
ิ
่
ื
ั
สารสนเทศ ในการแก้ปญหาหรอเพิ่มมูลค่าให้กับบรการหรอผลตภัณฑ์ทใช้ในชวิตจรงอย่างสรางสรรค์
๓. สาระความสาคัญ
ิ
ยุคของข้อมูลและสารสนเทศ เปนยุคทใช้ข้อมูลและการตดต่อเปนจ านวนมาก สามารถน าข้อมูลมา
็
็
ี
่
ิ
สรางเพือให้เกิดประโยชนกับบคคล หรอองค์กรได้ การใช้ข้อมูลจะสามารถช่วยเพิ่มประสทธภาพในการ
่
้
ิ
ื
ุ
์
ื
ื
ี
่
ท างาน หรอการใช้ชวิตประจ าวันของตนเอง จะต้องน าข้อมูลทเก็บรวบรวมด้วยตนเอง หรอน าข้อมูลทมผู้
่
ี
ี
ี
็
ื
รวบรวม หรอสรปไว้แล้ว มาผ่านกระบวนการประมวลผลข้อมูลให้เปนสารสนเทศ
ุ
ี
์
๔. จุดประสงคการเรยนรู ้
้
้
๔.๑ ดานความรู (K)
ี
นักเรยนสามารถอธบายลักษณะข้อมูล
ิ
๔.๒ ดานทักษะ/กระบวนการ(P)
้
ี
ิ
เขยนอธบายการรวบรวมข้อมูลได้
๔.๓ ดานคุณลักษณะอันพึงประสงค (A)
์
่
้
ี
ื
้
ื
กระตอรอรนในการเรยนร ู ้
ี
๕. สาระการเรยนรู ้
้
้
๕.๑ ดานความรู (Knowledge)
อธบายลักษณะข้อมูล
ิ
