Page 37 - 2024 학습공동체 우수 성과 사례집(ebook)_Spread
P. 37

프로그램 개요                  활동                  2024학년도 러닝스터디 & 러닝튜터링 활동 성과





                             Ÿ   미리 튜터가 공유한 단어들(temps, ciel, lune, jeu, chien, chat, livre, table, homme, femme, théâtre, thé, coréen,
                               très, ça, français, fenêtre, tête, maïs, aïe, cahier, livre, stylo, trousse, tableau, chaise, table, ordinateur, profes-  ●   ● 2학기
                               seur, étudiant, un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, dix, onze, douze, treize, quatorze, quinze, seize,
                               dix-sept, dix-huit, dix-neuf, vingt)를 암기하여 단어시험을 봄. 점수를 공유하고 잘 외워지지 않는 단어를 함께 쉽게 외워
                               볼 수 있도록 연상 암기법을 고안해내는 시간을 가짐.
                             Ÿ   Bonjour Et Bienvenue ! Livre + Cd 안녕하세요 프랑스어 입문 (Pour Coreanophones A1.1) 교재 33p~50p 각자 학
                               습한 부분 내용 정리한 것 공유함.
                             Ÿ   각자 정리한 부분을 간단한 발표 형식을 통해 공유하면서 공부했던 내용을 복습하고 모르는 부분, 헷갈리는 부분을 튜터
                               에게 질문하면서 보완함.
                             Ÿ   20부터 30까지 프랑스어 숫자를 쓰는법(철자)와 발음에 대해서 알아봄. 20부터 순서대로 vingt, vingt et un, vingt-deux,
                               vingt-trois, vingt-quatre, vingt-cinq, vingt-six, vingt-sept, vingt-huit, vingt-neuf, trente 으로 철자를 외우고 반
                               복해보며 익힘.
                             Ÿ   20 이상부터는 1부터 10까지의 수 앞에 20을 뜻하는 vingt을 붙여 철자를 쓴다는 사실을 알 수 있었음. 또한 본인의 나이
                               를 이제 설명할 수 있게 되었으므로 본인 나이를 직접 발음해보고 써보는 시간을 가짐.
                             Ÿ   숫자의 경우 발음을 정확히 해야 하는 것이 많았고 헷갈리는 발음들이 많았기 때문에 서로 들어주며 발음을 맞춰봄. 발
                               음은 20부터 순서대로 [뱅], [뱅떼엥], [뱅두], [뱅투흐와], [뱅꺄뜨흐], [뱅생끄], [뱅씨스], [뱅세뜨], [뱅위뜨], [뱅뇌프],
                               [트헝트] 이었고 21의 경우 연음에 주의하여 뱅떼엥으로 발음하여야 한다는 점에 유의함.
                             Ÿ   30은 trente, 40은 quarante, 50은 cinquante, 60은 soixante으로 20~29 사이의 숫자들처럼 붙여서 철자를 쓰면 됨. 발
                               음은 [트헝뜨], [꺄헝뜨], [쌩껑뜨], [수아썽뜨]로 하며 20과 마찬가지로 연음에 유의하여 발음해야 한다는 사실을 상기함.
                             Ÿ   숫자는 금방 까먹기 때문에 이번 회차에서도 게임을 통해 진행함. 시험 기간으로, 비대면으로 진행하였음.
                             Ÿ   연음에 대해서도 구체적으로 알아봄. La liaison은 앞 단어의 끝 자음과 모음 또는 무음 h로 시작되는 단어가 만나면 발음
                               상으로 연음됨. 연음이 되는 종류의 경우 관사와 명사가 만나는 경우, 형용사와 명사와 만나는 경우, 인칭대명사와 동사가
                               만나는 경우, 관용적인 표현에서 사용됨을 배움.
                             Ÿ   숫자 중에서도 자음으로 시작하는 단어 앞에서 발음이 변하는 경우가 몇 가지 있는데, cinq, six, huit, dix가 이 경우에 해당.
                             Ÿ   불규칙 동사 être, 프랑스어로 본 여러나라의 국적 철자 및 발음, 직업 철자, 1군 규칙 동사 parler 에 대해서 알아봄.
                             ③ 학습 평가

                               ◎ 활동에 대한 평가
                                Ÿ   튜터 (이O서): 시험 기간이어서 비대면으로 진행하였는데, 확실히 대면으로 진행했을 때 더 큰 시너지를 보이는 것 같
                                 다. 숫자 가르쳐줄 때 가장 재미있는 것 같다. 다만 나도 헷갈릴 수 있는 부분이기 때문에 튜티친구들이 게임할 때 나도
                                 집중해야 한다.
                                Ÿ   튜티1 (서O지): 숫자가 많아지니까 정말 어렵다. 그래도 이전 회차에서 배운 내용을 꼼꼼히 복습해둬서 추가적인 숫자
                                 들은 별로 어렵지 않았다.
                                Ÿ   튜티2 (이O재): 불규칙 동사들이 정말 많다는 것을 깨닫게 되었다. 비슷한 경향성도 잘 보이지 않아서, 열심히 공부해
                                 야겠다고 생각했다.
                                Ÿ   튜티3 (유O은): 숫자 공부를 열심히 해서 나중에 구구단을 외울 수 있을 정도로 하고 싶다.
                                Ÿ   튜티4 (이O민): 이제 나이를 소개할 수 있게 되었다. 기본적인 자기소개가 완성된 느낌이다.
                               ◎ 다음 회차 활동 계획
                                Ÿ   튜터링 일시: 2024년 11월 2일
                                Ÿ   튜터링 주제: 프랑스어 숫자 읽고 쓰는 법 60~100, 여가, 스포츠 활동에서의 대표적인 단어, 1군 규칙 동사 aimer,
                                 adorer, detester, appeler 동사, 대명동사 s’appeler, 불규칙동사 avoir, 연음과 모음 생략, 형용사의 위치와 형태, 소
                                 유형용사, 부정문 등 + 최종적으로 배운 내용 다같이 확인하고 최근 수능 프랑스어 영역 다같이 풀기
                                Ÿ   다음 활동을 위한 구성원별 역할 분담












                                                                            2024학년도 학습공동체 우수성과사례집         37
   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42