Page 3 - BUKUKU
P. 3
Target Peserta Didik
Perangkat ajar ini dapat digunakan guru untuk mengajar :
√ Siswa regular/tipikal
Model pembelajaran
Perpaduan antara tatap muka dan PJJ (Blended Learning)
Jumlah Peserta Didik
30 peserta didik
Ketersediaan Materi
a. Ada pengayaan untuk siswa berpencapaian tinggi: YA / TIDAK
b. Ada materi khusus untuk siswa yang mengalami kesulitan belajar: YA / TIDAK
c. Ada materi khusus untuk siswa yang berkebutuhan khusus. YA/TIDAK
d. Ada materi pengayaan alternatif menggunakan teknologi. YA/TIDAK
Kegiatan Pembelajaran Utama
Pengaturan Siswa : Berkelompok ( >2 orang)
Metode : Diskusi informasi, presentasi, Kontekstual
Assesmen
Individu ( tertulis)dan Kelompok (performa)
Materi ajar, Alat dan bahan
Buku bacaan, artikel tentang Teknologi Nano, video tentang teknologi nano dari berbagai
sumber, LKPD teknologi nano.
Persiapan pembelajaran
1. Mempersiapkan bahan ajar/bahan diskusi terkait teknologi nano dan kaitannya dengan
ilmu kimia
2. Menyiapkan instruksi/panduan bagi siswa
3. Membentuk kelompok siswa
Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan pembelajaran ini disusun untuk moda daring sinkron/Tatap Maya (melalui Video
conference menggunakan zoom/webex/google meet/dll) maupun tatap muka
3
