Page 3 - BUKUKU
P. 3

Target Peserta Didik


                  Perangkat ajar ini dapat digunakan guru untuk mengajar :


                  √   Siswa regular/tipikal


               Model pembelajaran

               Perpaduan antara tatap muka dan PJJ (Blended Learning)

               Jumlah Peserta Didik

               30 peserta didik

               Ketersediaan Materi

               a.  Ada pengayaan untuk siswa berpencapaian tinggi:  YA / TIDAK
               b.  Ada materi khusus untuk siswa yang mengalami kesulitan belajar: YA / TIDAK

               c.  Ada materi khusus untuk siswa yang berkebutuhan khusus. YA/TIDAK

               d.  Ada materi pengayaan alternatif menggunakan teknologi. YA/TIDAK


               Kegiatan Pembelajaran Utama

               Pengaturan Siswa      :      Berkelompok ( >2 orang)

               Metode                         :   Diskusi informasi, presentasi, Kontekstual
               Assesmen

               Individu ( tertulis)dan Kelompok (performa)

               Materi ajar, Alat dan bahan

               Buku bacaan, artikel tentang Teknologi Nano, video tentang teknologi nano dari berbagai
               sumber, LKPD teknologi nano.

               Persiapan pembelajaran
               1.  Mempersiapkan bahan ajar/bahan diskusi terkait teknologi nano dan kaitannya dengan
                   ilmu kimia
               2.  Menyiapkan instruksi/panduan bagi siswa
               3.  Membentuk kelompok siswa


               Kegiatan Pembelajaran

               Kegiatan pembelajaran ini disusun untuk moda daring sinkron/Tatap Maya (melalui Video
               conference menggunakan zoom/webex/google meet/dll) maupun tatap muka


                                                                                                            3
   1   2   3   4   5   6   7   8