Page 6 - BUKUKU

3. Guru menyiapkan bahan yang akan 3. Siswa memilih bahan yang akan
didiskusikan siswa tentang aplikasi didiskusikan
teknologi nano

4. Guru mempersilahkan siswa bergabung 4. Siswa bergabung dengan kelompoknya
dengan kelompok yang digunakan pada (bila dilakukan secara daring sinkron
pertemuan sebelumnya, dan maka diskusi yang akan dilakukan
menentukan bahan diskusi tentang secara daring dalam kelompok kecil
aplikasi teknologi nano meliputi : mereka)
 Mengatasi perubahan iklim
 Antena dari karbon nanotube
 Big data
 Kayu transparan, material kaca di
masa depan
 transplantasi organ tubuh
 Perangkat computer
 Alat olah raga men jadi ringan
 Nano diagnosis
 Nano vaccine

5. Guru guru mempersilahkan siswa untuk 5. Siswa berdiskusi dengan kelompok
mendiskusikan bahan diskusinya
masing masing dalam kelompok

6. Guru mempersilahkan siswa 6. Siswa secara berkelompok
mempresentasikan hasil diskusinya mempresentasikan hasil diskusinya
perkelompok

7. Guru menginstruksikan siswa untuk 7. Siswa membuat konten hasil diskusinya
membuat hasil diskusi yang sudah dalam bentuk postingan di media sosial
diperbaiki sebagai konten di media pribadinya dan memberikan link konten
social. Dan memberikan linknya tersebut ke Bapak/Ibu Guru

Penutup (15 menit)
8. Guru membimbing siswa membuat 8. Siswa menyimpulkan pembelajaran
kesimpulan pembelajaran hari ini dibimbing guru guru

9. Guru mengingatkan siswa untuk 9. Siswa mencatat peringatan dari guru
mempelajari materi di minggu depan
tentang sistem periodik. Dan

6