Page 330 - BUKU III BAHASA JAWA

6. Dengan menyimak penjelasan guru melalui power point, peserta didik mampu menjelaskan teknik
penulisan teks drama dengan benar.
7. Melalui kegiatan berkelompok, peserta didik mampu mengalih wacanakan (mengubah) teks prosa
menjadi teks drama dengan benar.
8. Melalui kegiatan berkelompok, peserta didik mampu mendeskripsikan struktur teks drama dalam
rencana pementasan dengan benar.
9. Melalui kegiatan berkelompok, peserta didik mampu mementaskan teks drama secara
berkelompok dengan benar.
10. Melalui kegiatan berkelompok, peserta didik mampu Memberikan komentar penampilan teman
dalam bermain drama dengan benar.

E PROFIL PELAJAR PANCASILA

1. Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan YME, dan Berakhlak mulia
2. Bergotong-royong
3. Bernalar Kritis
4. Mandiri
5. Berkebhinakaan Global

F PENGETAHUAN/KETRAMPILAN PRASYARAT

1. Peserta didik sudah bisa menulis dengan benar.
2. Peserta didik sudah membaca dengan benar.

G DESKRIPSI UMUM

Dalam pembelajaran Bahasa Jawa materi sandhiwara (drama) melibatkan beberapa elemen, seperti
halnya elemen membaca, menyimak, dan menulis. Pembelajaran materi drama ini dimulai dengan
tes diagnostig untuk mengetahui seberapa jauh pemahaman peserta didik mengenai materi drama
ini. Tes diagnostic dijadikan untuk dasar pembetukan kelompok heterogen. Setelah itu masuk pada
materi pembelajaran yang dimulai dengan menganalisis struktur drama. Kegiatan akhir dari
pembelajaran ini peserta didik bisa melagukan tembang macapat dengan karyanya sendiri. Pada
pertemuan terakhir dimateri ini dilakukan tes sumatif sebagai tolok ukur pemahaman peserta didik.
Hal tersebut dijadikan pijakan untuk membahas materi selanjutnya.

H PEMAHAMAN BERMAKNA

Bahasa Jawa merupakan Bahasa yang harus tetap dilestarikan supaya tidak punah dengan
perkembangan jaman. Salah satu bab yang dipelajari dalam bahasa Jawa yaitu drama. Drama atau
sandhiwara merupakan karya sastra berbahasa Jawa. Pencipta biasanya akan menuangkan segala
macam fikiranya kedalam sebuah karya sastra. Karya sastra macapat yang baik akan tetap dikenang
walaupun penciptanya sudah tiada.

2