Page 462 - BUKU III BAHASA JAWA
P. 462

6.  Dengan bertanya jawab, peserta didik mampu menceritakan kembali (P) dan memberi tanggapan
                   (P) kegiatan upacara adat.
                7.  Dengan bertanya jawab, peserta didik mampu menulis (P) laporan tentang kegiatan upacara adat
                   dengan benar.
                8.  Setelah  memperhatikan  penjelasan  guru,  peserta  didik  mampu  mempublikasikan  (P)  laporan
                   kegiatan upacara adat.


                 E        PROFIL PELAJAR PANCASILA


                1.  Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan YME, dan Berakhlak mulia
                2.  Bergotong-royong
                3.  Bernalar Kritis
                4.  Mandiri
                5.  Berkebhinakaan Global

                        PENGETAHUAN/KETRAMPILAN PRASYARAT
                 F

                1.  Peserta didik sudah bisa menulis kata dengan benar.
                2.  Peserta didik sudah bisa menulis kalimat dengan benar.
                3.  Peserta didik sudah bisa menulis paragraf dengan benar.
                4.  Peserta didik sudah bisa berbicara dengan menggunakan bahasa Jawa.


                 G   DESKRIPSI UMUM


                 Dalam pembelajaran Bahasa Jawa materi upacara adat melibatkan beberapa elemen, seperti halnya
                 elemen berbicara dan mempresentasikan, dan menulis. Pembelajaran materi upacara adat ini dimulai
                 dengan tes diagnostig untuk mengetahui seberapa jauh pemahaman peserta didik mengenai materi
                 upacara adat ini. Tes diagnostik dijadikan untuk dasar pembentukan kelompok heterogen. Setelah itu
                 masuk pada materi pembelajaran yang dimulai dengan menyebutkan macam dan memberikan contoh
                 budaya  daerah.  Kegiatan  akhir  dari  pembelajaran  ini  peserta  didik  bisa  mencipta  laporan  tentang
                 kegiatan upacara adat serta bisa mempublikasikan laporannya. Pada pertemuan terakhir di materi ini
                 dilakukan tes sumatif sebagai tolok ukur pemahaman peserta didik. Hal tersebut dijadikan pijakan
                 untuk membahas materi selanjutnya.


            H     PEMAHAMAN BERMAKNA


               Bahasa  Jawa  merupakan  Bahasa  yang  harus  tetap  dilestarikan  supaya  tidak  punah  dengan
               perkembangan zaman. Salah satu bab yang dipelajari dalam bahasa Jawa yaitu upacara adat. Upacara
               adat merupakan segala aktifitas penduduk lokal yang di mana sifatnya menjadi suatu kebutuhan dan
               sebagai bentuk acara perayaan. Warga masyarakat menggunakan upacara adat sebagai media pewaris
               norma-norma, adat istiadat, dan kaidah-kaidah luhur dalam falsafah hidup.


             I      PERTANYAAN PEMANTIK


               1.  Apa wis tau weruh nalika manten ditemokake?
               2.  Apa wae sing kokngerteni nalika manten ditemokake?
               3.  Prayaan apa sing kokngerteni saben wulan Sura?
               4.  Apa wis tau weruh prayaan kasebut?



                                                                                                                 3
   457   458   459   460   461   462   463   464   465   466   467