Page 15 - หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน
P. 15

9









                          เเบบฝ กหัดทายบทที  2
                                        ้














                                   แชทบอทเปนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ทสอสารกบมนุษย์ทผ        ู้
                                                                   ี
                                                                     ื
                                                                                    ี

                                                                           ั

                           ใหบริการใชสาหรับบริการขอมูลใหกบลกคาในเบืองตน เช่น การ
                                                            ้
                                                     ้
                                                             ั
                              ้
                                      ้
                                                                   ้
                                                                             ้

                                        ํ
                                                                ู
                                                                             ิ
                                        ี
                                 ํ
                                            ั

                                                              ้
                           ตอบคาถามเกยวกบปญหาจากการใชงานบริการบนอนเทอร์เน็ต

                                        ้
                           การนําเสนอขอมูลข่าวสาร การแนะนําสนคาและบริการ
                                                                 ิ
                                                                   ้
                                             ้
                                   ั


                                                ํ
                               ั
                              ้
                                  ู
                                  ่
                           ใหจบคกบเพือนแลวจาลองตนเองเปนแชทบอท แนะนําอาหาร
                               ั

                           ใหกบเพือน โดยมีการสนทนากนและสร้างเงอนไขเพือแนะนํา

                                                                    ื
                                                        ั
                              ้


                                                                   ี

                                              ้
                           อาหารทตรงความตองการของเพือนมากทสุด

                                   ี
                      ุ
                   สรป
                            ในการแกปญหาดวยคอมพิวเตอร์ นักเรียนจะตองพฒนาโปรแกรมเพือสั งงานและ
                                                                    ้

                                                                        ั

                                         ้
                                 ้
                         ุ
                                                               ิ
                                              ้
                   ควบคมระบบคอมพิวเตอร์ใหทางานหรือมีพฤตกรรมตามตองการ ในการออกแบบและพัฒนา
                                                                          ้
                                                ํ
                                                                            ิ
                   โปรแกรมดงกลาว นักเรียนอาจเริ มจากการออกแบบขั นตอนวธซึ งหมายถงกระบวนการแก            ้
                                 ่
                                                                             ี
                                                                                       ึ
                             ั

                   ปญหาทมีความชดเจน กอนจะนําไปเขยนเป นโปรแกรมคอมพิวเตอร์ การพิจารณาข้อมูลเข้า

                                          ่
                                                       ี
                           ี
                                   ั

                                            ้
                                   ื

                   ขอมูลออกและเงอนไขทใชในการตดสนใจ เป นกจกรรมทช่วยเพิ มความชดเจนในการ
                                          ี

                                                                        ี
                                                                                       ั
                                                    ั
                                                      ิ
                                                                ิ
                    ้
                                                                                                        ั
                                                                          ี
                                                                                                   ี
                                      ี
                                    ิ
                                                                                                 ิ

                             ั

                                                                       ิ
                                                                         ี
                   ออกแบบข นตอนวธ นอกจากนีในการออกแบบขั นตอนวธทซับซ้อน อาจนําขั นตอนวธการจด
                   เรียงขอมูลหรือข นตอนวธการคนหาขอมูลมาประยกตใชประกอบการแกป ญหาได              ้
                                                ้
                                                                  ุ
                         ้
                                                      ้
                                                                                      ้
                                                                       ้
                                          ิ
                                           ี
                                                                     ์
                                   ั
                                                                                     ั
                                                                        นางสาวปนดดา โหดหมาน
   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20