Page 27 - cls5_Math_AB_P1
P. 27

‫المفــردات‪ :‬فــردي‪،‬‬                                      ‫‪3-1‬ب أنماط الأعداد‬
‫زوجي‪ ،‬مجمــوع‪ ،‬متتا ٍل‪،‬‬
                                                                                                 ‫َت َذ َّكر‪:‬‬
             ‫عدد كامل‪.‬‬
                                                ‫مجموع أ ّي عددين فرديين سيكون عد ًدا زوج ًّيا دائ ًما‪ .‬مجموع عددين‬
                                                                                  ‫زوجيين هو عدد زوج ّي دائ ًما‪.‬‬

                                                                                            ‫مجاميع المتتاليات‬
                                                           ‫ُيمكن كتابة ‪ 15‬على أ ّنها مجموع عددين كاملين متتاليين‪.‬‬

                                                                                                  ‫‪8 + 7 = 15‬‬
                                                      ‫و ّضح كيف يمكن تطبيق ذلك مع أي عدد فردي‪ .‬اذكر ‪ 5‬أمثلة‪.‬‬

‫هل ُيمكن كتابة ‪ 14‬على أ ّنها مجموع عددين كاملين متتاليين؟ أو ‪ 4‬أعداد كاملة متتالية؟ ا ْك ُتب ما توص ّلت إليه‪.‬‬

‫ُيمكن كتابة أ ّي ُمضا َعف للعدد ‪ 3‬على أ ّنه مجموع ‪ 3‬أعداد كاملة متتالية‪ .‬هل هذا صحيح؟ تح ّقق من ذلك‪.‬‬

                                                ‫ملاحظة‪ :‬مجموع عدد ْي ِن فرد ّيين سيكون عد ًدا زوج ًّيا دائ ًما‪.‬‬

‫الوحدة ‪1‬أ‪ 1 :‬نظام الأعداد (الأعداد الكاملة) ‪21‬‬
   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32