Page 46 - TFG ESCOLA ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL I SUSTENTÁVEL

3 REFERENCIAL PROJETUAL
Fotografia 21 - Pátio Interno Escola Novo Mangue
Fonte: Archdaily
Pensando na condição de conforto térmico e geração de
sombreamento, foram feitos grandes beirais para espaços de
circulação e que conectam os ambientes da escola. Os
materiais utilizados foram à base de argila, a qual proporciona
uma melhor condição térmica para a construção. As salas de
aula não possuem janelas. Entretanto, a ventilação cruzada e a
iluminação natural são garantidas através dos jardins internos
de cada sala – protegidos por pérgolas de concreto que vão de
encontro à laje – que estão em paralelo com a parede
constituída por montagens rotacionadas e aberturas entre os
tijolos. Esta configuração colaborou para a criação da sensação
de liberdade dentro da sala de aula – apesar da organização
espacial seguindo o método de ensino tradicional – e, também
para combater o vandalismo ao dificultar as formas de
arrombamento e depredação.
Fotografia 22 - Sala de aula Escola Novo Mangue
Fonte: Archdaily
A construção não utilizou revestimentos. A concepção de
deixar a materialidade à mostra e de forma crua fez parte da
formulação da idealização de criar uma harmonia com o
entorno e que não gerasse estranhamento pela comunidade, o
que, de certo modo, também colaborou com a característica
sustentável pensada.
Logo próximo à entrada está o pátio coberto, que leva ao
acesso para a cozinha, ambientes de depósitos, bem como à
entrada de serviços. Nesta área estão localizados também os
banheiros. Indo para a outra direção do “L”, primeiramente se
encontram os ambientes administrativos, como secretaria, sala
de professores e diretoria. Mais adiante se organizam as salas
de aula, que conta ainda com uma área para a construção de
outras salas, caso seja desejada a ampliação. Essa configuração
de posicionar o setor administrativo mais próximo à entrada e
preservar os ambientes de ensino oferece um controle para
quem irá ter acesso às salas de aula.
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