Page 106 - multiplas_competencias_para_profissionais_da_educacao
P. 106

Parte
                  02        MÚLTIPLAS LEITURAS E HIPERTEXTO






                          Considera-se, portanto, que a leitura e escrita na internet
                     nos oferecem:
                          •   novas formas de acesso à informação;
                          •   novos processos cognitivos;

                          •   novas maneiras de ler e escrever.
                          Vamos entender as principais diferenças entre o texto im-
                     presso e o texto digital:



                   TEXTO IMPRESSO/LIVRO             TEXTO ELETRÔNICO/TELA


               Limites claramente definidos e    Possibilidade de criação de hipertextos.
               organização hierárquica.

                                                 Leitura hipertextual – processos cog-
               Escrito e lido linear e           nitivos mais compatíveis com os es-
               sequencialmente.
                                                 quemas mentais.

                                                 Leitores podem interferir neles, alte-
               Estático – sobrevive ao tempo de   rar e definir seus próprios caminhos
               forma única.
                                                 de leitura.



                      Extra

                          Recomendamos a leitura do texto  Leitura e Literatura na
                     Internet, de Daniel Cassany & Consuelo Allué. Publicado na Revista
                     Pátio, edição número 15, de Dezembro de 2012. Disponível em:
                     <www.grupoa.com.br/revista-patio/artigo/8080/leitura-e-litera-
                     tura-na-era-da-internet.aspx>. Acesso em: 22 ago. 2014.



          104  MÚLTIPLAS COMPETÊNCIAS PARA OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO

                                       Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S/A.,
                                                            mais informações www.iesde.com.br
   101   102   103   104   105   106   107   108   109   110   111