Page 74 - 2020 교육계획서(유치원)
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2020학년도 학교교육계획(유치원)



                                                                ◉  4세  누리과정  유아관찰척도  :  관찰기록지


              ※  해당하는  칸에  V  표시  하세요.


                평가대상              반      이름                           년       월       일생  평가자
                                         1회         2회                                 1회         2회
                      관찰내용             (    .    )  (    .    )    관찰내용              (    .    )  (    .    )
                                      1  2  3  4  1  2  3  4                        1  2  3  4  1 2 3 4
                   1. 신체를 인식하고
                                                               23. 친구와 함께 놀이하기
                   움직이기
                   2. 소근육 조절하기                                 24. 친구와 갈등 해결하기
                                                           사
                신 3. 이동하여 운동하기                             회   25. 약속과 규칙 지키기
                체                                          관
                   4. 신체 활동에 참여하기                          계   26. 지역사회에 관심 갖고
                운
                   5. 공을 이용하여                                      이해하기
                동                                              27.  우리나라에 관심  갖고  이해하
                   신체활동하기
                ・                                              기
                건  6. 주변을 깨끗이 하기
                                                               28. 음악적 요소 탐색하기
                강
                   7. 바른 태도로 식사하기
                                                               29. 다양한 미술 재료와 도구 사용
                   8. 하루 일과에 참여하기                                하기
                                                               30. 노래로 표현하기
                   9. 안전하게 놀이하기                            예
                   10. 낱말과 문장 듣고                           술
                                                               31. 움직임과 춤으로 표현하기
                   이해하기                                    경
                                                           험
                   11. 이야기 듣고 이해하기                             32. 미술활동으로 표현하기
                   12. 바른 태도로 듣기                               33. 극놀이로 표현하기

                   13. 느낌, 생각, 경험
                                                               34. 다양한 예술 감상하기
                의 말하기
                사 14. 상황에 맞게 바른
                                                               35. 탐구하는 태도 기르기
                소 태도로        말하기
                통 15. 글자 읽기에 흥미
                                                               36. 수량 비교하기
                   가지기
                                                               37.  공간의  기초  개념  형성하
                   16. 책 읽기에 관심 가지기
                                                               기
                                                               38. 속성에 따라 비교하고
                   17. 쓰기에 관심 가지기                          자
                                                                   순서짓기
                   18. 쓰기 도구를 바르게                          연
                                                               39. 규칙성 이해하기
                             사용하기                          탐
                                                           구
                   19. 나를 소중하게 여기기                             40. 사물을 분류하기
                사
                   20. 나의 일 스스로 하기                             41. 물질의 변화과정 탐구하기
                회
                관 21. 나와 다른 사람의 감정
                                                               42. 동물이나 식물 탐구하기
                계     알고 표현하기
                   22. 나의 감정 조절하기                              43. 자연현상 탐구하기

              ※ 작성된 관찰기록지를 전산화 프로그램에 입력하면 결과 분석 후 그래프와 해석본이 산출됨







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