Page 52 - Draft Ebook_Prototipe

c. Pelatihan Digital: Mengajarkan keterampilan digital dasar seperti penggunaan

komputer, internet, dan aplikasi perangkat lunak.

2. Membimbing Pengguna dalam Menemukan Informasi

Pustakawan memberikan layanan referensi untuk membantu pengunjung menemukan

informasi yang mereka butuhkan, baik itu melalui pencarian di katalog perpustakaan

maupun melalui database online. Mereka memberikan bimbingan mengenai cara

menggunakan berbagai sumber daya informasi dengan bijak.

3. Menyediakan Sumber Daya untuk Pembelajaran Mandiri

Selain memberikan pelatihan dan workshop, pustakawan juga menyediakan berbagai

bahan bacaan dan sumber daya lainnya yang dapat digunakan untuk meningkatkan

keterampilan literasi. Ini bisa berupa buku, artikel, panduan, atau kursus online yang

dapat diakses oleh pengunjung.

4. Penggunaan Teknologi untuk Meningkatkan Literasi

Pustakawan mengintegrasikan teknologi dalam program literasi mereka. Misalnya,

mereka dapat menggunakan aplikasi atau platform online untuk mengajarkan literasi

digital atau menyediakan akses ke e-book, jurnal digital, dan sumber daya lainnya yang

dapat diakses oleh pengguna.

5. Mendorong Pembelajaran Sepanjang Hayat

Pustakawan juga berperan dalam menginspirasi pembelajaran sepanjang hayat

dengan menyediakan akses ke berbagai sumber daya yang mendukung pembelajaran

berkelanjutan, baik untuk tujuan pribadi, pendidikan, atau profesional.

6. Mengembangkan Program Literasi untuk Kelompok Rentan

Pustakawan dapat mengembangkan program literasi yang disesuaikan dengan

kebutuhan kelompok tertentu, seperti anak-anak, lansia, penyandang disabilitas, atau

masyarakat yang kurang memiliki akses pendidikan formal.

Tantangan yang Dihadapi Pustakawan dalam Literasi:

1. Kesadaran Masyarakat yang Terbatas

Banyak masyarakat yang belum sepenuhnya menyadari pentingnya literasi informasi