Page 26 - Data dan Diagram Kelas 7

E. Diagram Lingkaran

Pengalaman Belajar

Sebelum memasuki materi mengenai diagram lingkaran ini, guru
diharapkan dapat menjelaskan pengalaman belajar yang akan didapat
peserta didik setelah mempelajari bab ini. Setelah mempelajari bab ini,
peserta didik dapat:
● Menggunakan diagram lingkaran untuk menyajikan dan
menginterpretasikan data
● Melakukan estimasi berdasarkan data yang tersaji dalam bentuk
diagram lingkaran

Kebutuhan Sarana Prasarana dan Media Pembelajaran

● Alat tulis
● Penggaris
● Busur

Apersepsi

Ingatkan peserta didik tentang materi lingkaran yang pernah mereka
pelajari pada saat mereka di jenjang SD. Guru dapat mulai dengan
memberikan gambar lingkaran yang terbagi 2 sama besar, terbagi 4
sama besar, terbagi 3 sama besar dan terbagi 6 sama besar. Guru dapat
menanyakan apakah peserta didik dapat mengetahui besar sudut pusat
dari setiap gambar lingkaran yang ditunjukkan. Guru dapat mengajak
peserta didik berpikir kritis dengan menanyakan persentase tiap
bagian yang sama jika:

1 bagian lingkaran penuh mewakili 100%.

2 bagian sama besar, masing-masing mewakili 50%
4 bagian sama besar, masing-masing mewakili 25%
1
3 bagian sama besar, masing-masing mewakili 33 % atau 33,3%
3
2
6 bagian sama besar, masing-masing mewakili 16 % atau 16,7%
3

230 Buku Panduan Guru Matematika untuk SMP/MTs Kelas VII