Page 3 - Data dan Diagram Kelas 7

Gambaran Umum Bab

Bab ini bertujuan mengembangkan kemampuan peserta didik
untuk menggunakan investigasi statistika dalam menjawab suatu
permasalahan yang diformulasikan ke dalam pertanyaan dan
melakukan pengumpulan data, merepresentasikannya ke dalam bentuk
diagram dan terakhir, menarik kesimpulan yang merupakan jawaban
dari pertanyaan awal. Bab ini juga menunjukkan bahwa data dapat
hadir dalam berbagai situasi dan konteks. Data-data yang disajikan
pada bab ini mencakup beberapa hal yang konteksnya penting untuk
diketahui oleh peserta didik, antara lain keamanan digital, nutrisi dan
kesehatan, dan kesadaran lingkungan. Pada bagian eksplorasi juga
diupayakan menggunakan kegiatan pengumpulan data yang mudah
dilakukan baik dalam lingkup kelompok maupun individu di kelas.

Pada subbab A dibahas mengenai bagaimana melakukan formulasi
pertanyaan untuk menjawab pertanyaan seputar data. Pada subbab
ini juga akan diajarkan jenis data yang diperoleh untuk menjawab
pertanyaan yang telah diformulasikan. Bentuk data akan menentukan
penggunaan diagram yang tepat.
Pada subbab B dibahas mengenai berbagai diagram dan kaitannya.
Peserta didik akan belajar bagaimana cara membuat berbagai diagram
garis dan lingkaran dan juga melihat hubungan antara line plot dengan
diagram batang, diagram garis dengan diagram batang. Setiap diagram
memiliki fungsi dan keunggulannya masing-masing. Pada subbab
ini, peserta didik akan mengkritisi beberapa penggunaan diagram
yang tidak tepat dan pada bagian lain, peserta didik akan melakukan
estimasi berdasarkan data yang tersaji dalam bentuk diagram batang
dan lingkaran.

Bab 6 | Data dan Diagram 207