Page 5 - MODUL AJAR MATEMATIKA SMP - PERBANDINGAN SENILAI DAN BERBALIK NILAI (PART 2)

MODUL AJAR KEGIATAN

MATEMATIKA SMP INTI

FASE D | SMP KELAS VII

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

❖ Penutupan
1. Untuk memberi penguatan materi yang telah di pelajari, guru memberikan arahan
untuk mencari referensi terkait materi yang telah dipelajari baik melalui buku-buku di
perpustakaan atau mencari di internet.
2. Peserta didik mendengarkan arahan guru untuk mengerjakan di LMS dengan konsep
MERDEKA (Mulai dari diri, eksplorasi konsep, ruang kolaborasi, refleksi, Demonstrasi
terbimbing, dan refleksi terbimbing terbimbing) materi pada pertemuan berikutnya,
3. Guru memberikan tugas mandiri sebagai pelatihan dalam menyelesaikan masalah
matematika yang berkaitan dengan Perbandingan Senilai dan Persamaan serta Koordinat
dan Grafik Perbandingan Senilai

ASESMEN PEMBELAJARAN

❖ Bagaimana guru menilai ketercapaian Tujuan Pembelajaran?
Asesmen individu dilakukan dalam latihan soal sedangkan asesmen kelompok dilakukan
dari hasil diskusi kelompok.
❖ Jenis Asesmen
Asesmen dilakukan dalam perfoma ketika presentasi hasil diskusi kelompok dan hasil
portofolio dari hasil lembar kerja siswa serta tes tertulis untuk secara individu

KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN

❖ Kompetensi yang harus dikuasai siswa:
Siswa dapat menjelaskan tentang perbandingan ketika domain dan jangkauan diperluas
mencakup bilangan-bilangan negatif.
Siswa dapat menjelaskan grafik perbandingan senilai ketika domain dan jangkauannya
bilangan-bilangan negatif.
❖ Bagaimana asesmen dilakukan:
Observasi guru selama kegiatan belajar berlangsung (lembar terlampir)
Penilaian hasil presentasi hasil diskusi (lembar terlampir)
Penilaian portofolio hasil lembar kerja siswa (lembar terlampir)
Penilaian tes tertulis pada akhir pembelajaran (lembar terlampir)

GLOSARIUM DAFTAR PUSTAKA

Jika y adalah fungsi dari x dan hubungan Kemdikbud, 2016 matematika SMP/MTS kelas VII : Buku
antara variabel x dan y dinyatakan sebagai y = Siswa. Jakarta : Pusat Kurikulum dan pembukuan
ax maka dikatakan bahwa y berbanding lurus Platinum , 2012 Matematika SMP/MTs kelas VII
dengan x. Perlu diperhatikan bahwa a adalah Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan
konstanta yang tidak boleh 0. Dalam hal ini, a Teknologi Republik Indonesia 2021 matematika SMP kelas
disebut konstanta perbandingan. VII : buku siswa, Jakarta Pusat kurikulum dan pembukuan.