Page 6 - MODUL AJAR MATEMATIKA SMP - PERBANDINGAN SENILAI DAN BERBALIK NILAI (PART 2)
P. 6

K E L A S   V I I   -
  PERBANDINAN SENI LAI DAN  PERBAN DIN GAN  BERBAL IK   NIL AI               NAMA KELOMPOK: .............................
                                                                              ANGGOTA KELOMPOK:
  LEMBAR KERJA                                                                 2.......................................
                                                                               1.......................................

                                                                               3.......................................
  PERBANDINGAN SENILAI  DAN  PERS AMAAN                                        4.......................................


                                      TUJUAN PEMBELAJARAN

     1. Menjelaskan tentang perbandingan ketika domain dan jangkauan diperluas mencakup bilangan-bilangan negatif
    2. Menjelaskan grafik perbandingan senilai ketika domain dan jangkauannya bilangan-bilangan negatif.

                            INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI


   1. Siswa dapat memperluas domain ke bilangan negatif dan memahami arti  3. Siswa dapat memahami arti koordinat.
    perbandingan.                                                 4. Siswa dapat menggambar grafik perbandingan menggunakan ide koordinat.
   2. Siswa dapat memahami bahwa konstanta dapat berupa bilangan negatif.  5. Siswa dapat memahami karakteristik grafik perbandingan dalam hubungannya
                                                                  dengan perubahan perbandingan dan cara menyelesaikannya.
                                                    PETUNJUK

        Bacalah setiap petunjuk, pertanyaan/penyataan yang terdapat dalam lembar kerja.
        Berdiskusilah dalam mengerjakan lembar kerja dengan anggota kelompokmu.
        Bertanyalah kepada guru apabila mengalami kesulitan dalam mengerjakan lembar kerja

                             LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN


           Tangki  air  tingginya  20  cm.  Mula-mula  tangki  kosong,  kemudian  diisi  air
     1     seperti  ditunjukkan  pada  gambar.  Air  dimasukkan  sehingga  ketinggiannya
           naik 2 cm per menit. Misalkan, 0 cm ditetapkan sebagai titik acuan ketinggian
           air, dan y cm adalah ketinggian air setelah x menit.
        a   Gunakanlah tabel berikut ini untuk merangkum hubungan antara x dan y.

















           Ketika nilai x menjadi 2 kali, 3 kali,…, bagaimana perubahan nilai y?
        b
           Periksalah untuk kedua domain x > 0 dan x < 0.
                 Jawaban :




        c  Ketika x ≠ 0, untuk setiap pasangan nilai x dan y, tentukan nilai

                 Jawaban :




        d   Nilai        menyatakan apa?



                 Jawaban :
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10