Page 11 - Silas T. Redu_Final Rancangan Aktualisasi
P. 11
kelembaban yang terjadi di suatu daerah selama kurun waktu yang panjang
dengan penyelidikan dalam waktu yang lama minimalnya 30 tahun dan meliputi
wilayah yang luas. Unsur-unsur pembentuk iklim yakni curah hujan, intensitas
matahari, angin, temperatur, dan kelembaban (Winarno et al., 2019).
Setiap unsur memiliki alat ukurnya dan cara kerjanya masing-masing.
Menjadi tantangan bagi lembaga perguruan tinggi khsusnya Universitas Musamus
yang memiliki Fakultas Pertanian dalam mempelajari unsur-unsur iklim tersebut.
Mahasiswa pertanian perlu memahami secara komprehensif unsur cuaca dan cara
kerja alat ukur cuaca sehingga mampu melakukan upaya mitigasi dan adaptasi
terhadap perubahan iklim (Surmaini et al., 2011). Berdasarkan hal tersebut,
penulis membuat panduan praktikum sebagai transformasi ilmu pengetahuan,
mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dalam kegiatan
pembelajaran mata kuliah Agroklimatologi. Hal ini bertujuan mahasiswa dapat
menguasai kompetensi pembelajaran secara komprehensif.
1.2. Tujuan
Rancangan aktualisasi ini bertujuan untuk:
1. Mampu menerapkan nilai-nilai dasar ASN dalam melaksanakan setiap
pekerjaan/kegiatan yang dilakukan dan berkontribusi terhadap pelaksanaan
visi dan misi di Jurusan Agribisnis Fakultas Pertanian, Universitas Musamus.
2. Mampu melaksanakan tugas dan peran secara profesional sebagai pendidik,
serta sebagai peserta pelatihan dasar yang dapat mengaktualisasikan nilai-nilai
dasar ASN di lingkungan kerja.
3. Terlaksananya praktikum Mata Kuliah Agroklimatologi yang berlandaskan
nilai-nilai ASN.
3.1. Ruang Lingkup
Rancangan aktualisasi ini terbatas pada ruang lingkup optimalisasi
pembelajaran dengan penyusunan panduan praktikum mata kuliah
Agroklimatologi pada Jurusan Agribisnis Fakultas Pertanian, Universitas
Musamus. Proses pelaksanaannya dibatasi oleh waktu sejak dari tahap coaching,
mentoring, monitoring, aktualisasi, dan evaluasi. Semua tahapan dilakukan sesuai
dengan perencanaan yang ada pada matriks rancangan.
4
