Page 9 - Silas T. Redu_Final Rancangan Aktualisasi
P. 9
peraturan LAN No 1 Tahun 2021 Tentang Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negara
Sipil (Latsar CPNS), kalau Pelatihan Dasar CPNS bisa dilaksanakan dalam wujud
Pelatihan Klasikal serta Blended Learning. Partisipan pembelajaran serta pelatihan
dasar menjajaki proses pendidikan bersumber pada keputusan Kepala LAN No 94
tahun 2021 Tentang kurikulum latsar CPNS.
Sistem pendidikan Indonesia didesain sedemikian rupa dalam rangka
mewujudkan tujuan nasioal yang tertuang dalam Undang- undang Dasar 1945
antara lain ialah mencerdaskan kehidupan bangsa. ASN yang berprofesi sebagai
dosen, dalam upaya mencerdaskan kehidupan bangsa sebagaimana amanat
Undang-Undang Dasar 1945 wajib menjalankan fungsi dan tugasnya secara
professional. Profesionalitas seorang Dosen juga didasarkan pada Undang-
Undang No. 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, bahwa: “Dosen adalah
pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utama mentransformasikan,
mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni
melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat”.
Saat menjalankan kewajiban, tenaga pendidik (dosen) perlu menyusun
bahan pembelajaran yang dapat digunakan peserta didik dalam hal ini mahasiwa
untuk dipelajari. Salah satunya yakni panduan praktikum. Praktikum berfungsi
untuk menguatkan pengetahuan mahasiswa terhadap materi pembelajaran yang
diajarkan secara teoritis.
Pentingnya kegiatan praktikum seharusnya diwujudkan dengan
melaksanakan kegiatan praktikum sesuai dengan materi dan waktu yang telah
dialokasikan. Berbeda dengan yang terjadi dilapangan, kegiatan praktikum belum
terlaksana dengan optimal khususnya mata kuliah Agroklimatologi pada Jurusan
Agribisnis Fakultas Pertanian, Universitas Musamus. Hal ini disebabkan oleh
minimnya alat-alat praktikum, sehingga untuk melaksanakan praktikum harus ke
BMKG. Hambatan lainnya yakni masih kurangnya tenaga dosen yang ahli di
bidang Agroklimatologi.
Agroklimatologi suatu ilmu yang mempelajari interaksi antara klimatologi
dan ilmu pertanian untuk mengetahui pengaruh cuaca (iklim) dan manfaat
pengaruh-pengaruh tersebut untuk usaha pertanian (Purba et al., 2021).
Agroklimatoloogi berkaitan erat dengan perubahan iklim (climate change). Pada
2
