Page 24 - جودة الأداء المدرسي

‫‪6‬‬ ‫‪:‬‬ ‫رقم الصفحة‬ ‫سلطنة عــــــــمان‬
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫‪2023/11/05‬‬ ‫‪:‬‬ ‫التاريخ‬ ‫المديرية العامه للتربية والتعليم‬
‫‪12:54:10‬م‬ ‫‪:‬‬ ‫الساعة‬
‫‪2023/2022‬‬ ‫‪:‬‬ ‫العام الدراسى‬ ‫المنطقة ‪ :‬محافظة ظفار‬
‫المدرسة ‪ :‬ظفــــار للتعليم الساسى للبنين الصفوف (‪)12-10‬‬

‫رمز المدرسة ‪8101 :‬‬

‫تقرير جودة الداء المدرسى‬

‫المدرسة ‪ :‬ظفــــار للتعليم الساسى للبنين الصفوف (‪)12-11‬‬

‫الشراف والتقويم لعمليتي التعلم والتعليم‬

‫‪55‬‬ ‫استمارة زيارة إشرافية لمتابعة أداء عمل‬ ‫‪16‬‬ ‫تقبل التوجيهات والتوصيات‪ ،‬والعمل على ضوئها والحرص على الخذ‬
‫‪44‬‬ ‫الخصائي النفسي‬ ‫‪1‬‬ ‫بها‪.‬‬
‫‪44‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪44‬‬ ‫استمارة تحليل أعمال الطلب (أ)‬ ‫‪3‬‬ ‫تناسب المهام والنشطة التي تم تكليف الطلب بها مع مستوياتهم المختلفة (‬
‫‪44‬‬ ‫مجيدون ‪-‬متوسطون ‪-‬ضعاف )‬
‫‪44‬‬ ‫استمارة تحليل أعمال الطلب (أ)‬
‫‪44‬‬ ‫تتصف العمال التي تم تكليف الطلب بها بالتنوع (أسئلة ‪ -‬نصوص ‪-‬‬
‫‪55‬‬ ‫استمارة تحليل أعمال الطلب (أ)‬ ‫رسومات ‪ -‬أشكال توضيحية ‪...‬الخ)‬
‫‪44‬‬
‫‪44‬‬ ‫تتصف العمال التي تم تكليف الطلب بها بالتنوع في اساليب التقويم‬
‫‪55‬‬
‫‪55‬‬ ‫استمارة تحليل أعمال الطلب (أ)‬ ‫‪4‬‬ ‫يكلف المعلم الطلب بانشطة صفية منتظمة‬
‫‪54‬‬
‫‪44‬‬ ‫استمارة تحليل أعمال الطلب (أ)‬ ‫‪5‬‬ ‫تتسم العمال المقدمة للطلب بروح التحدي والبتكار‬
‫‪54‬‬
‫‪54‬‬ ‫‪ 12‬استمارة تحليل أعمال الطلب (أ)‬ ‫يعكس انجاز الطلب رغبتهم وحماسهم لتعلم المادة الدراسية‬
‫‪55‬‬
‫‪43‬‬ ‫‪ 14‬استمارة تحليل أعمال الطلب (أ)‬ ‫يتابع المعلم جميع أعمال الطلب‬

‫‪33‬‬ ‫‪ 15‬استمارة تحليل أعمال الطلب (أ)‬ ‫يقدم تصحيح المعلم للطلب تغذية راجعه حول أعمالهم‬
‫‪44‬‬
‫‪33‬‬ ‫استمارة تحليل أعمال الطلب (أ)‬ ‫‪16‬‬ ‫يراعي الطلب النقاط التي تحتاج إلى تطوير بناء على تصحيح المعلم‬
‫‪43‬‬ ‫استمارة اراء المعلمين في الحياة المدرسية‬ ‫‪9‬‬ ‫لعمالهم‬
‫‪43‬‬
‫تهتم إدارة المدرسة بصحة وسلمة الطلبة والعاملين‪.‬‬

‫استمارة اراء المعلمين في الحياة المدرسية‬ ‫‪11‬‬ ‫تهتم إدارة المدرسة بتفعيل أساليب تشجع العمل بروح الفريق الواحد بين‬
‫استمارة اراء المعلمين في الحياة المدرسية‬ ‫‪19‬‬ ‫العاملين داخل المدرسة‪.‬‬

‫تتوفر بالمدرسة الوسائل التعليمية الملئمة لدعم تدريسي‪.‬‬

‫‪ 20‬استمارة اراء المعلمين في الحياة المدرسية‬ ‫تبذل إدارة المدرسة جهودا واضحة لمعالجة الضعف القرائي والكتابي‪.‬‬

‫استمارة اراء المعلمين في الحياة المدرسية‬ ‫‪21‬‬ ‫يحرص المشرف التربوي على تنفيذ أساليب إشرافية متنوعة خلل‬
‫استمارة اراء المعلمين في الحياة المدرسية‬ ‫‪23‬‬ ‫الزيارات الشرافية‪.‬‬

‫تولي إدارة المدرسة اهتماما خاصا باستثمار مهارات المعلمين وقدراتهم‪.‬‬

‫‪ 25‬استمارة اراء المعلمين في الحياة المدرسية‬ ‫تحرص إدارة المدرسة على وضع إجراءات فعالة لرفع مستوى دافعية‬
‫الطلبة للتعلم‪.‬‬
‫استمارة استطلع اراء أولياء المور في الحياة‬ ‫‪4‬‬
‫المدرسية‬ ‫تساعدني المدرسة على التعرف على أفكار وأساليب جديدة لمساعدة ابني‬
‫على التعلم‪.‬‬

‫رعاية الطلب‬

‫إستمارة إستطلع أراء الطلب في الحياة‬ ‫‪6‬‬ ‫استمتع بفترة الستراحة خلل اليوم الدراسي ‪.‬‬
‫المدرسية‪12-5‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫يساندني الخصائي الجتماعي والنفسي في حل مشكلتي الدراسية‬
‫إستمارة إستطلع أراء الطلب في الحياة‬ ‫‪4‬‬ ‫والشخصية‪.‬‬
‫المدرسية‪12-5‬‬ ‫‪5‬‬
‫توجد دورات مياه صالحة ونظيفة بمدرستي‪.‬‬
‫إستمارة إستطلع أراء الطلب في الحياة‬
‫المدرسية‪12-5‬‬ ‫تتسم مدرستي بالنظافة‬

‫إستمارة إستطلع أراء الطلب في الحياة‬ ‫تأخذ المدرسة بالملحظات والمقترحات التي نبديها وتعمل على تنفيذها ‪.‬‬
‫المدرسية‪12-5‬‬

‫إستمارة إستطلع أراء الطلب في الحياة‬
‫المدرسية‪12-5‬‬

‫طبع بواسطة ‪ :‬محمد عبدا سعد الهزيلى‬