Page 22 - جودة الأداء المدرسي
P. 22

‫‪4‬‬    ‫‪:‬‬         ‫رقم الصفحة‬                                                                     ‫سلطنة عــــــــمان‬
                                                                                                   ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫‪2023/11/05‬‬  ‫‪:‬‬                ‫التاريخ‬                                                           ‫المديرية العامه للتربية والتعليم‬
 ‫‪12:54:10‬م‬  ‫‪:‬‬               ‫الساعة‬
‫‪2023/2022‬‬   ‫‪:‬‬         ‫العام الدراسى‬                                                                      ‫المنطقة ‪ :‬محافظة ظفار‬
                                                                          ‫المدرسة ‪ :‬ظفــــار للتعليم الساسى للبنين الصفوف (‪)12-10‬‬

                                                                                                        ‫رمز المدرسة ‪8101 :‬‬

                                                ‫تقرير جودة الداء المدرسى‬
                                                                              ‫المدرسة ‪ :‬ظفــــار للتعليم الساسى للبنين الصفوف (‪)12-11‬‬

                                      ‫اكتساب الطالب للمعارف والمهارات ومدى فهمه واستيعابه لها‬

      ‫‪43‬‬              ‫إستمارة إستطلع أراء الطلب في الحياة‬             ‫‪21‬‬       ‫تحرص المدرسة على تنفيذ أنشطة تنمية مهارات التعاون في العمل ‪.‬‬
                                             ‫المدرسية‪12-5‬‬
      ‫‪44‬‬
      ‫‪44‬‬                              ‫توظيف الطالب المعارف والمهارات المكتسبة‬
      ‫‪44‬‬
                      ‫استمارة تحليل أعمال الطلب (أ)‬                   ‫‪7‬‬        ‫تكسب العمال التي تم تكليف الطلب بها خبرات ومهارات جديدة‬
      ‫‪44‬‬
      ‫‪44‬‬              ‫استمارة تحليل أعمال الطلب (أ)‬                   ‫‪8‬‬       ‫تسهم العمال التي تم تكليف الطلب بها في تنمية مهارات البحث العلمي‬
      ‫‪44‬‬              ‫استمارة تحليل أعمال الطلب (أ)‬                   ‫‪9‬‬                                                     ‫وأسلوب حل المشكلت‬

     ‫‪4,5 5‬‬                                                                              ‫يطبق الطلب المعارف والمهارات في مواقف تعليمية متنوعة‬
      ‫‪44‬‬
      ‫‪44‬‬                              ‫اكتساب الطالب القيم والتجاهات اليجابية‬
      ‫‪43‬‬
      ‫‪44‬‬                     ‫استمارة زيارة إشرافية لمعلم مجال‪ /‬مادة‬   ‫‪8‬‬        ‫إكساب الطلبة المعارف والمهارات وتوظيفها‪.‬‬
                                                                      ‫‪10‬‬                   ‫تنمية التجاهات اليجابية والقيم‪.‬‬
‫المتوسط الكثر تكرارا‬         ‫استمارة زيارة إشرافية لمعلم مجال‪ /‬مادة‬   ‫‪10‬‬                   ‫تنمية التجاهات اليجابية والقيم‪.‬‬

      ‫‪55‬‬              ‫استمارة زيارة إشرافية لمعلم مواد مهارات فردية‬   ‫‪7‬‬                                       ‫الكفاءة في اللغة النجليزية‬
      ‫‪54‬‬                     ‫(رياضة مدرسية‪ /‬فنون تشكيلية‪ /‬مهارات‬      ‫‪11‬‬                    ‫يعرض الطلب أعمالهم وينظمونها بشكل جيد‬
      ‫‪55‬‬                                                   ‫موسيقية)‬   ‫‪13‬‬       ‫تكسب العمال التي يكلف بها الطلب إتجاهات وقيم إيجابية‬
                                                                      ‫‪19‬‬
     ‫‪4,5 4‬‬               ‫استمارة زيارة إشرافية لمعلم اللغة النجليزية‬                                   ‫يلتزم زملئي باللوائح المدرسية ‪.‬‬
      ‫‪44‬‬                                                              ‫‪22‬‬
      ‫‪55‬‬                            ‫استمارة تحليل أعمال الطلب (أ)‬              ‫يحترم الطلب معلميهم في مدرستي ‪.‬‬
      ‫‪55‬‬
                                    ‫استمارة تحليل أعمال الطلب (أ)‬

                             ‫إستمارة إستطلع أراء الطلب في الحياة‬
                                                     ‫المدرسية‪12-5‬‬

                             ‫إستمارة إستطلع أراء الطلب في الحياة‬
                                                     ‫المدرسية‪12-5‬‬

                                                                                 ‫الدارة المدرسية‬  ‫المجال ‪:‬‬
                                                                               ‫المعيار‬
                      ‫الستمارة‬                      ‫رقم‬
                                                   ‫البند‬

                                      ‫تفعيل التخطيط المدرسي‬

                      ‫استمارة زيارة إشرافية لمعلم مجال‪ /‬مادة‬          ‫‪1‬‬                     ‫إعداد خطة سنوية‪ /‬يومية متكاملة وفاعلة‪.‬‬
                                                                               ‫تشرك إدارة المدرسة المعلمين في وضع خطة المدرسة‪.‬‬
                      ‫استمارة اراء المعلمين في الحياة المدرسية‬        ‫‪1‬‬
                                                                                    ‫يسير العمل المدرسي وفق خطة إجرائية واضحة‪.‬‬
                      ‫استمارة اراء المعلمين في الحياة المدرسية‬        ‫‪2‬‬

                                      ‫تنظيم العمل الداري‬

                      ‫استمارة زيارة إشرافية لمعلم أول مجال‪ /‬مادة‬      ‫‪1‬‬                                           ‫اللتزام بنظام العمل ومواعيده‪.‬‬
                          ‫إستمارة إستطلع أراء الطلب في الحياة‬         ‫‪18‬‬
                                                 ‫المدرسية‪12-5‬‬         ‫‪3‬‬                            ‫توضح المدرسة الوثائق ولئحة شؤون الطلب‪.‬‬
                        ‫استمارة اراء المعلمين في الحياة المدرسية‬      ‫‪4‬‬
                                                                                 ‫يحرص جميع العاملين في المدرسة على اللتزام باللوائح والنظمة‬
                        ‫استمارة اراء المعلمين في الحياة المدرسية‬                                           ‫المنظمة للعمل وأخلقيات مهنة التعليم‪.‬‬

                                                                               ‫تعمل إدارة المدرسة على تفويض بعض الصلحيات والمهام للعاملين‬
                                                                                                                                         ‫بعدالة‪.‬‬

                                                                               ‫طبع بواسطة ‪ :‬محمد عبدا سعد الهزيلى‬
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27