Page 25 - Perbaikan Akhir E-Modul PBUPB 2
P. 25
BAB I PENDAHULUAN
Kompetensi Indikator
terintegrasi untuk masalah keberlanjutan yang
kompleks.
b. Mampu mengembangkan berbagai
pilihan solusi yang layak, inklusif,
dan adil yang memajukan
pembangunan berkelanjutan.
c. Mampu mengintegrasikan kedua
kompetensi sebelumnya
(Purnamasari & Hanifah, 2021)
B. Pentingnya United Nations Educational,
Pembelajaran Scientific and Cultural
Biologi Organization (UNESCO)
dalam mendefinisikan pendidikan untuk
Mewujudkan pembangunan berkelanjutan
sebagai
pendekatan
suatu
Pembangunan pembelajaran bagi individu dari
Berkelanjutan segala usia untuk memperoleh
wawasan, keterampilan, serta
nilai-nilai yang diperlukan guna menghadapi tantangan
global seperti perubahan iklim, penurunan
keanekaragaman hayati, eksploitasi sumber daya yang
tidak berkelanjutan, dan ketidak setaraan sosial (Agustin,
2025). Pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan
dianggap penting dalam membantu membentuk
masyarakat yang lebih berkelanjutan melalui
pengembangan pengetahuan dan sikap, Pendidikan yang
mendukung untuk mencapai pembangunan berkelanjutan
11
