Page 18 - E-modul Biologi UoS dan Literasi Sains
P. 18

E-MODUL BIOLOGI


                      c)  Suhu tubuh. Metabolisme tubuh akan meningkat saat suhu tubuh menurun.

                          Metabolisme  tubuh  berperan  dalam  menghasilkan  panas  sehingga
                          membutuhkan oksigen lebih banyak.

                      d)  Posisi  tubuh.  Baik  posisi  tidur  maupun  berdiri  memiliki  perbedaan  dalam

                          kebutuhan  oksigen.  Hal  ini  karena  orang  yang  berdiri  lebih  banyak
                          memerlukan oksigen dibandingkan dengan posisi tidur.

                      e)  Aktivitas. Orang yang mempunyai aktivitas tinggi, frekuensi pernapasan lebih

                          cepat  dan  oksigen  diperlukan  lebih  banyak.  Hal  ini  karena  metabolisme
                          meningkat dalam menghasilkan energi (Rachmawati et al., 2017).


                                              KEGIATAN PRAKTIKUM

                                        (KAPASITAS VITAL PARU-PARU)


                 Tujuan :

                    1.  Mengetahui dan menghitung kapasitas vital paru-paru
                    2.  Membedakan kapasitas vital paru-paru laki-laki dan perempuan

                 Alat dan Bahan : Baskom plastik bundar, jerigen volume 5 liter, selang plastik 2 cm,
                 Panjang 1.5 m (3 buah), gelas ukur, timbangan badan dan spidol, air secukupnya

                 Cara Kerja :

                    1.  Pasang perangkat percobaan seperti gambar dibawah ini.













                    2.  Beri tanda pada jerigen setiap 5 ml dengan mengisi air menggunakan gelas ukur. Lalu,
                        isi penuh jerigen dengan air.

                    3.  Tiup  pipa  atau  selang  dengan  cara  hirup  napas  sekuat-kuatnya  dan  hembuskan

                        sekencang-kencangnya (sekali hembusan)

                    4.  Amati beberapa volume air yang turun (kapasitas udara praktikan).


                    5.  Ulangi sebanyak 3 kali. Catat hasil pengamatan pada tabel hasil pengamatan.



                                                                                  KELAS XI SMA/MA  17
   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23