Page 153 - BAHAN AJAR TEKNOLOGI BARU DALAM PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN ABAD 21

langkah-langkah pembelajaran kolaboratif
yaitu :

Para siswa dalam kelompok menetapkan
tujuan belajar dan membagi tugas sendiri-
sendiri;

Semua siswa dalam kelompok membaca,
berdiskusi, dan menulis;
Kelompok kolaboratif bekerja secara

bersinergi mengidentifikasi,
mendemontrasikan, meneliti,
menganalisis, dan memformulasikan

jawabanjawaban tugas atau masalah
dalam LKS atau masalah yang ditemukan
sendiri;
Sumber: Canva
Setelah kelompok kolaboratif
menyepakati hasil pemecahan masalah, Dari beberapa metode pembelajaran
masingmasing siswa menulis laporan
kooperatif/ kolaboratif yang pernah
sendiri-sendiri secara lengkap;
dikembangkan para ahli, ada enam
Guru menunjuk salah satu kelompok karakteristik dasar masingmasing,
secara acak (selanjutnya diupayakan agar
yaitu:
semua kelompok dapat giliran ke depan)
1. Tujuan kelompok (group goals).
untuk melakukan presentasi hasil diskusi
2. Tanggung jawab.
kelompok kolaboratifnya di depan kelas, 3. Individual (individual

siswa pada kelompok lain mengamati,
accountability).
mencermati, membandingkan hasil
4. Kesempatan yang sama untuk
presentasi tersebut, dan menanggapi.
menapai keberhasilan (equal
Kegiatan ini dilakukan selama lebih opportunities for success); kompetisi
kurang 20-30 menit;
antarkelompok (team competition).
Masing-masing siswa dalam kelompok
Pengkhususan tugas (task
kolaboratif melakukan elaborasi, specialization).
inferensi, dan revisi (bila diperlukan) 5. Adaptasi terhadap kebutuhan-

terhadap laporan yang akan dikumpulan;
kebutuhan individu (adaptation to
Laporan masing-masing siswa terhadap
individual needs).
tugas-tugas yang telah dikumpulkan,
disusun perkelompok kolaboratif; dan

Laporan siswa dikoreksi, dikomentari,
dinilai, dikembalikan pada pertemuan

berikutnya, dan didiskusikan.