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5. MISSÃO

Oferecer aos nossos estudantes uma educação de excelência, guiada pela curiosidade das
ideias e pela busca científica, que são os principais eixos motivadores da aprendizagem.
Nosso objetivo é fomentar o desenvolvimento das múltiplas expressões da inteligência,
promovendo também o exercício da cidadania e a construção de laços de amizade, essenciais
para a formação de indivíduos plenos e conscientes.

6. VISÃO

Figurar no cenário nacional como referência de instituição formadora de estudantes inovadores,
colaborativos, competentes e éticos.

7. VALORES

Fé e gente, ética e simplicidade, conhecimento e experiência estética, inspiração e qualidade,
cuidado e colaboração, diálogo e ordem, inovação e sustentabilidade, atitude e reflexão,
prosperidade e paz.

8. PROPOSTA PEDAGÓGICA

A proposta pedagógica do Colégio CEII acredita e estimula o desenvolvimento da curiosidade

e de valores éticos, visando à formação de sujeitos capazes de aprender sobre o mundo da
natureza, das pessoas e de si mesmos. A partir dessa aprendizagem, buscamos que os alunos

se expressem de maneira autêntica e atuem sobre o mundo de forma criativa, sustentável,
pacífica e ética.

Nosso trabalho pedagógico é conduzido pelo reconhecimento e estímulo às múltiplas
inteligências, respeitando as diversas possibilidades de desenvolvimento pessoal e social de

cada estudante. Acreditamos que a educação deve ser um fator transformador, contribuindo

com o projeto de futuro de cada um de nossos alunos, ajudando-os a se tornar indivíduos
conscientes e preparados para os desafios do mundo contemporâneo.

A proposta pedagógica do CEII se consolida através de um trabalho educativo cotidiano e

transdisciplinar, que privilegia o aprendizado da autocompreensão social e emocional.

Buscamos também promover a compreensão das relações que os seres humanos mantêm com
a natureza e entre si, fomentando uma convivência harmoniosa e responsável.

Além disso, nossa proposta valoriza a aprendizagem investigativa e propositiva, incentivando

os alunos a explorarem e a questionarem o mundo natural e social. Assim, ampliamos e

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