Page 25 - Salinan dari E-modul Pembelajaran Kimia Elektrolisis (Binro Naibaho)

Kegiatan Pembelajaran 2

Perhitungan Elektrolisis dan Aplikasi

Tujuan Pembelajaran

1. Agar siswa-siswi dapat mengetahui tentang perhitungan elektrolisis

2. Agar siswa-siswi dapat mengetahui hukum Faraday dalam
elektrolisis.

3. Agar siswa-siswi dapat mengetahui aplikasi elektrolisis.

Uraian Materi

2.1 Perhitungan elektrolisis

Oke sudah sampai pada kegiatan pembelajaran 2, di kegiatan ini kita

akan mempelajari perhitungan elektrolisis. Bagaimana sih dengan

perhitungan elektrolisis itu ? Dan bagaimana prinsipnya ? Jadi
perhitungan elektrolisis itu untuk menghitung nilai-nilai yang ada pada

proses di sel elektrolisis. Jadi elektrolisis ini adalah perubahan kimia

yang tidak spontan siscer, lalu untuk prinsipnya di dasarkan pada
hukum Faraday pada tahun (1791-1867). Dialah yang menetapkan

sebuah dasar perhitungan kuantitatifnya serta dari reaksi elektrolisis
inilah sehingga dia menyatakan dua pernyataan yang fenomenal :

a). Bahwa jumlah dari perubahan kimia yang dihasilkan akan

sebanding dengan jumlah muatan listrik yang melewati sel elektrolisis.
b). Bahwa sejumlah listrik yang akan menghasilkan jumlah ekuivalen

yang sama setiap senyawanya.

Sehingga 1 ekivalen akan berhubungan dengan 1 mol elektron dalam

setengah dari reaksi. 1 amper (A) dari arus listrik akan melewati 1 col-

19