Page 125 - buku teknologi digital
P. 125

mahalnya  biaya  penggunaan  Internet  untuk  ukuran  kantong
       siswa,  dan  banyak  faktor  potensial  lainnya.  Jika  hambatan
       tersebut  dapat  diatasi,  implementasi  e-learning  di  Indonesia
       akan berjalan dengan lancar.

       8.8 Belajar Online Menjelma Trend di Masa Depan
              Teknologi adalah bagian integral dari kehidupan. Oleh
       karena  itu,  harus  dipelajari  sejak  usia  dini.  Teknologi  online
       harus  diteliti  sesuai  kebutuhan.  Misalnya  siswa  di  sekolah,
       teknologi online seperti apa yang cocok untuk pembelajaran
       online  agar  sukses.  Berbeda  apakah  itu  perusahaan  atau
       pabrik, jadi teknologi online apa yang cocok untuk perusahaan
       itu  harus  diterapkan  pada  karyawannya.  mungkin  berbeda.
       Namun yang penting sistem online sudah merambah ke semua
       kegiatan  pengajaran  jalur,  termasuk  jalur  sekolah,  sehingga
       disebut pembelajaran online. Baik untuk sekolah, universitas
       atau pelatihan Dan konferensi (pertemuan), dan bahkan acara
       TV  seperti  acara  stand-up,  beberapa  komedi  stand-up  yang
       berlangsung online, di mana para pemainnya tampil di rumah
       daripada di studio TV terkait. Faktanya, sistem pembelajaran
       online  telah  banyak  diterapkan  akhir-akhir  ini.  Teknologi
       merambah  bidang  pendidikan,  pelatihan,  dan  kebutuhan
       komunikasi  lainnya  yang  mendukung  pencapaian  tujuan
       program pendidikan. Namun, teknologi online dalam konteks
       pendidikan harus teknologi online yang sesuai dengan tingkat
       sekolah  atau  tingkat  pendidikan  siswa.  Misalnya,  siswa
       sekolah  dasar  membutuhkan  dukungan  teknis  untuk
       mengikuti  kelas,  tentu  sangat  sederhana,  dan  siswa  sekolah
       dasar juga dapat menguasainya.
              Berbeda  dengan  siswa,  tentunya  teknologi  yang
       digunakan  dalam  pembelajaran  daring  lebih  beragam,
       kompleks,  canggih  dan  membutuhkan  kemauan  dan
       pendekatan pembelajaran mandiri terhadap teknologi daring

       114
   120   121   122   123   124   125   126   127   128   129   130