Page 62 - buku literasi digital
P. 62
BAB 3
INTEGRASI KELAS DIGITAL DALAM
PENGEMBANGAN E-LEARNING
Pada era revolusi industri 4.0 dan e-learning 5.0 sekarang
ini, kompetensi Bahasa Inggris wajib dimiliki oleh semua
pembelajar untuk mengikuti perkembangan dunia. Bahasa
Inggris yang telah menjadi lingua franca (bahasa pengantar) telah
dijadikan sebagai Mata Kuliah Umum (MKU) di semua
Universitas yang wajib diikuti oleh seluruh mahasiswa.
Namun, indeks kemampuan Bahasa Inggris pada tahun
2020 menunjukkan bahwa kemampuan Bahasa Inggris peserta
didik di Indonesia masih tergolong rendah – berada di peringkat
ke 74 dunia – jauh tertinggal dari Singapura yang berada di
peringkat 10 ataupun Malaysia yang berada di peringkat ke 30.
Bahkan Indonesia juga tertinggal diantara 2 negara ASEAN yang
lain, yaitu Bangladesh di peringkat 63, dan Vietnam di peringkat
65. Hanya sedikit lebih baik dari Kamboja yang berada di
peringkat 84 dan Thailand di peringkat 89.
Berbagai perubahan kurikulum Bahasa Inggris mulai
dari audio-lingual method hingga communicative competence yang
digunakan sekarang ini ternyata belum mampu meningkatkan
59 | P a g e
