Page 41 - TEKNOLOGI, INFORMASI, DAN KOMUNIKASI

menempatkan elemen utama pada sebuah tampilan
sehingga jelas hubungan bagian satu dengan yang
lainnya, 3) shape berkenaan dengan pengaturan gambar
dan verbal (teks), dan 4) balance atau bentuk
keseimbangan. Dalam memilih warna patut
dipertimbangkan untuk menumbuhkan respon emosi
pembaca yaitu sebuah warna yang aktif, dinamis dan
menumbuhkan rasa kehangatan dan kesejukan.
Kecenderungan terhadap warna yang sejuk dan hangat
dipengaruhi oleh usia bahkan bisa juga karena budaya
pembaca. (Hafiz, 2008).

D. Media Pembelajaran Dua Dimensi
Media pembelajaran dua dimensi adalah sebutan
umum untuk alat peraga pembelajaran yang hanya memiliki
ukuran panjang dan lebar pada satu titik bidang datar. Media
pembelajaran dua dimensi meliputi media grafis, media
bentuk papan dan media cetak yang penampilan isinya
tergolong dua dimensi (Daryanto, 2010).
1. Media grafis
Media grafis adalah suatu penyajian secara visual
yang menggunakan titik-titik, garis-garis, gambar-
gambar, tulisan-tulisan atau simbol visual yang lain
dengan maksud untuk mengihtisarkan, menggambarkan
dan merangkum suatu ide, data atau kejadian. Fungsi
umum media grafis adalah untuk menyalurkan pesan dari
sumber ke penerima pesan. Sedangkan fungsi khususnya
adalah untuk menarik perhatian, memperjelas ide,
mengilustrasikan atau menghiasi fakta yang mungkin

29 |Teknologi, Informasi, dan Komunikasi