Page 62 - ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL APRENDER A SER E ESCOLHER - EDNEIA APARECIDA BATISTA
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                           Como  realizar  a  atividade:  Dispor  o  grupo  em  círculo  e

                           solicitar que cada um apresente/leia sua carta.



                           Dicas: estimular as reflexões dos jovens com relação às suas

                           escolhas  e  projetos  de  vidas  pessoais  e  profissionais.
                           Comentar  sobre  sentimentos,  dificuldades,  facilidades  e

                           outros que o grupo julgar importantes.








                                   FINALIZAÇÃO DA OFICINA
       Orientação Profissional: aprendendo a SER e a ESCOLHER
                             AGRADECIMENTOS/DESPEDIDAS





                           Dicas: A finalização da oficina pode ser também um momento

                           de  confraternização  e  revivência  de  momentos  importantes

                           para os estudantes que podem, ao longo dos encontros, ser
                           registrados  por  meio  de  fotos  e/ou  vídeos,  sempre  em

                           concordância com os participantes do grupo. Poderá também
                           ser combinado um lanche a ser preparado pelos membros do

                           grupo, além de definirem se haverá o desejo e necessidade de

                           encontros futuros. Sugiro a utilização da música “Nunca pare
                           de  sonhar”  de  Gonzaguinha,  que  propicia  o  clima/ritual  de
                                                                      2 2
                           finalização e despedida do grupo.


                                              [22] O leitor poderá acessar a música “Nunca pare de sonhar”, de “Gonzaguinha” no link
                                              https://www.youtube.com/watch?v=4hd64vdEmLo Acesso em: 10 jun 2021 ou encontrá-
                                              la no CD “Meus momentos, vol. 2” (BRASIL, 1997). O Orientador poderá optar também
                                              por  utilizar  a  reflexão  do  texto  “O  bambu  chinês”  que  consta  do  manual  “Método  do
                                              bambu” (BOTLER, 2007).
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