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4. Pengembangan Materi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  18
                                  5. Proses Pembelajaran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  18
                                  6. Penilaian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  20
                                  7. Pengayaan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   22
                                  8. Remedial  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   22
                                  9. Interaksi Guru dan Orangtua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   22


                Pelajaran 2    Senangnya Belajar Surat an-Na£r                        24


                               A. Membaca Kalimat dalam Surat an-Na£r . . . . . . . . . . . .   24
                                  1. Kompetensi Inti (KI)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  24
                                  2. Kompetensi Dasar (KD) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   24
                                  3. Tujuan Pembelajaran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  24
                                  4. Pengembangan Materi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  24
                                  5. Proses Pembelajaran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   25
                                  6. Penilaian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  26
                                  7. Pengayaan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   27
                                  8. Remedial  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   27
                                  9. Interaksi Guru dan Orangtua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   27


                               B. Menghafal Surat an-Na£r  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  27
                                  1. Kompetensi Inti (KI)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  27
                                  2. Kompetensi Dasar (KD) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   28
                                  3. Tujuan Pembelajaran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  28
                                  4. Pengembangan Materi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  28
                                  5. Proses Pembelajaran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   28
                                  6. Penilaian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  29

                                  7. Pengayaan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   30
                                  8. Remedial  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   30
                                  9. Interaksi Guru dan Orangtua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   30















                                  Buku Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti    v
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