Page 54 - MODUL SUFA REVISI
P. 54

Tujuan Pembelajaran

               A.  Tujuan Pembelajaran



               1.  Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan Menganalisis strategi

                    perlawanan  bangsa  Indonesia  terhadap  penjajahan  Belanda  dalam  bentuk

                    Bersenjata.
               2.  Setelah    mengikuti     pembelajaran,     peserta    didik    diharapkan     mampu

                    mengidentifikasi  proses  pertahanan  rakyat  Bondowoso  sebagai  upaya  dalam

                    mempertahankan kemerdekaan Indonesia.

               Aktivitas Pembelajaran
               B.  Aktivitas Pembelajaran

               1.  Orientasi

                    Pada  tahun  1945  pasukan  Belanda  dengan  membonceng  pasukan  sekutu

               kembali  ingin  memasuki  Indonesia.  kedatangan  pasukan  Belanda  ini  segera

               disambut para pejuang dengan perlawanan sengit  di berbagai daerah. Bentuk dan
               strategi apa sajakah yang dilakukan Bondowoso dalam melawan pasukan belanda ?

               Bentuk  dan strategi yang  di lakukan rakyat  Bondowoso  antara lain dalam bentuk

               bersenjata  dan  diplomasi.  Bentuk  dan  strategi  ini  pada  awalnya  dalam  melawan

               pasukan belanda yaitu dengan cara bersenjata yang membentuk Badan Keamanan

               Rakyat  (BKR)  Batalyon  9  dalam  perjuangan..  Taukah  anda  apa  saja  perlawanan
               Batalyon 9 dalam perjuangan?



               2.  Merumuskan Masalah


                                                   Jelajahi Topik !


                      Bacalah  artikel  dibawah  ini!  Sebelum  kita  masuk  pada  materi  mengenai

               bentuk perjuangan bangsa Indonesia dalam upaya mempertahankan kemerdekaan

               dari ancaman Belanda dalam bentuk  bersenjata, alangkah baiknya kita membahas

               tentang  pasca  kemerdekaan  secara  umum  di  Indonesia.  Catatan:  Identifikasi

               kecakupan data kalian dan kemudian cari diartikel ini!





                                 E-MODUL PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS INKUIRI  47
   49   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59