Page 66 - 1376

BÖLÜM 2

2. AMAÇ VE HİPOTEZLER

2.1. Amaç:
Çocuklar bize çizdikleri resimlerle adeta kendilerini ve iç dünyalarını yansıtır,

duygularını aktarırlar. Çizdikleri resimler çocukların iç dünyalarını yansıtırken;
onların kişilerarası ilişkilerini, kırgınlıklarını, korkularını, endişelerini, duygusal

problemlerini ortaya çıkartarak bizim onları anlamamızı sağlar. Çocuğun çizmiş

olduğu her bir çizgi, kullandığı her bir renk, her bir obje onun duygu durumu ve ruh
hali hakkında bizlere bilgi verir. (Yavuzer,2016) .

Bu çalışmanın amacı çocuk çizimlerinden elde edilen verilerle ruh sağlığı

değişkenleri arasındaki olası ilişkiyi aydınlatarak, uzman görüşmesi öncesinde
çocukların resimleri aracılığıyla verdiği mesajların yorumlanmasına destek olmaktır.

Bu doğrultuda Türkiye de yapılan çalışmalara bakıldığında araştırmacıların çocuk
resimleri incelemelerinde daha çok çocukların hastane algılarına odaklanıldığı (Taş,

2006), (Cihangir, N.,Kılıçarslan Törüner, 2007), (Beytut, Bolışık, Solak

2009).görülmektedir.(Cihangir, 2007). (Beytut D. Ş, 2009). Ayrıca Türk
literatüründeki araştırmalarda çocuk resimlerinde aile olgusu ve aile ilişkileri üzerine

çalışmalar yapıldığı vurgulanmaktadır. (Doğru, 2006), (Akgün, 2015). Bu
çalışmalara ek olarak Türk literatüründe çocuklarınçizimlerinde şiddeti nasıl

algıladıkları belirlenmek üzere araştırma yapılmıştır (Yurtal F., 2008). Dünya

literatüründeki çalışmalara bakıldığında birçok çalışma çocukların çizimlerinde
hastane ve hastalıklarıyla olan ilişkilerini incelemiştir (Wilson, M.,Megel, M.,

Enenbach, L., Carlson, K. 2010; Rollins, J. A. 2005; Kortesluoma, R.L.,Punamakı,
R. L., Nıkkonen, M. 2008.

Tüm bu veriler değerlendirildiğinde ise literatürde direkt olarak çocuk

çizimlerinden alınan mesajlarla ruh sağlığı arasındaki ilişkilere odaklanan sınırlı
sayıda çalışma olduğu görülmektedir. Bu alandaki çalışmaların çoğunlukla

çocukların çizimlerinde hastane ve hastalıklarıile olan ilişkilerine ve ayrıca aile

53