Page 172 - KURIKULUM PRODI S1 PENDIDIKAN EKONOMI MB-KM

proses perkembangan dan hubungannya dengan proses belajar, ciri

perwujudan, jenis pendekatan dan faktor yang mempengaruhi belajar,
prestasi, kejenuhan, transfer dan kesulitan belajar, guru dan proses

belajar mengajar, intelegensi dan kepribadian, bakat, minat dan

motivasi, aspek psikologis dan medis kesulitan belajar.
CPL : S1 Bertakwa kepada Tuhan YME dan mampu menunjukkan sikap

religious
S8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri

KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan

inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan

nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
KK1 Mampu mengaplikasikan strategi, pendekatan, model, metode,

media, dan teknik sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan

dan berwawasan global dalam bidang pendidikan ekonomi,
manajerial dan wirausahawan

P1 Menguasai teoritis ilmu pendidikan ekonomi, ilmu manajerial, dan
entrepreneurhip secara mendalam untuk mendukung kemampuan

berdasarkan dengan perkembangan IPTEK

CPMK : 1. Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep psikologi dalam
konteks pendidikan atau sekolah

2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi kompetensi-kompetensi guru
profesional dan menguatkan intensi untuk menerapkan psikologi

pendidikan dalam praktik
3. Mahasiswa mampu menyelesaikan berbagai macam problem dalam

dunia pendidikan yang relevan dengan pendekatan psikologi

pendidikan
4. Mahasiswa mampu mengembangkan diri untuk memenuhi standar

menjadi pendidik profesional

113