Page 174 - KURIKULUM PRODI S1 PENDIDIKAN EKONOMI MB-KM

inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu

pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan
nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya

CPMK : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar profesi pendidikan,

standard guru professional serta persyaratan guru professional
2. Mahasiswa mampu menjelaskan kompetensi guru sebagai profesi

kependidikan dan pengembangan kurikulum dalam pendidikan
3. Mahasiswa mampu menjelaskan pembelajaran yang bermakna &

menyenangkan
4. Mahasiswa mampu menjelaskan administrasi sebagai profesi

kependidikan, manajemen dan supervisi dalam penyelenggaraan

pendidikan
Referensi : 1. Sagala, S.2011. Kemampuan Profesional dan Tenaga Kependidikan.

Bandung: Alfabeta.

2. Soetjipto & Kosasi, R. 2011. Profesi Keguruan. Jakarta: Rineka
Cipta.

3. Sukmadinata, N.S. 2000. Pengembangan Kurikulum Teori dan
Praktek. Bandung: Remaja Rosdakarya.

4. Uno, H.B. 2010. Profesi Kependidikan: Problem, Solusi dan
Reformasi Pendidikan di Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.

Nama mata kuliah : Telaah Kurikulum & Perencanaan Pembelajaran Ekonomi
Kode : EKO1005

Bobot sks : 3

Prasyarat : Dasar-dasar Pendidikan
Deskripsi : Mata kuliah ini mengantarkan mahasiswa dalam memahami konsep-

teori berkaitan dengan perencanaan pembelajaran dalam konteks

kurikulum, variabel dan prinsip desain pembelajaran, komponen-
komponen perencanaan pembelajaran pendidikan ekonomi, jenis-jenis

perencanaan pembelajaran serta pengembangan berbagai program
perencanaan pendidikan ekonomi

115