Page 12 - Buku IPS - Sekolah Penggerak

Seperti yang tersemat pada judulnya, Buku Panduan Guru Sejarah Kelas
X, semoga karya ini dapat menjadi salah satu panduan bagi guru untuk
memfasilitasi peserta didik belajar ilmu sejarah dan sejarah lebih baik
sehingga “Historia Magistra Vitae.” Guru hendaknya mengembangkan

metode pembelajaran maupun asesmennya. Sebagai salah satu panduan,
berbagai petunjuk dalam buku ini merupakan rekomendasi.

Pada konteks nasionalisme, mata pelajaran Sejarah merupakan salah satu
mata pelajaran penting dan strategis untuk mewujudkan generasi penerus
yang berwawasan kebangsaan dan global sesuai amanat Undang-Undang
Sisdiknas No. 20 Tahun 2003. Manusia dalam ruang dan waktu pada konteks

lokal, nasional, dan global merupakan ruang lingkup sejarah. Salah satu
tujuan pembelajaran Sejarah adalah menguatkan wawasan nasionalisme,
kesadaran identitas kolektif, kepekaan, dan kesadaran peserta didik
berpikir dan bertindak yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Karakter

peserta didik Indonesia yang hendak ditumbuhkembangkan adalah Profil
Pelajar Pancasila, terdapat enam Profil Pelajar Pancasila yaitu:

Beriman dan Mandiri
Bertakwa kepada
Tuhan YME, dan
Berakhlak Mulia

Kreatif
Berkebhinekaan
Global

Gotong Bernalar
Royong Kritis

Sumber: Kemendikbud (2020)

4 | BUKU PANDUAN GURU SEJARAH UNTUK SMK KELAS X