Page 2 - X_MODUL AJAR_PA KRISTEN

MEDIA PEMBELAJARAN meet, LMS/Moodle

Aspek fisik, aspek intelektual, aspek emosi, aspek sosial, aspek rohani,
KATA KUNCI
aspek identitas
Bagaimana saya dapat memahami teori tentang bertumbuh menjadi
PERTANYAAN INTI dewasa dalam enam aspek serta mempraktekkannya dalam kehidupan
kehidupan sehari-hari?

Peserta didik akan memahami materi tentang bertumbuh dewasa dalam
segala aspek perkembangan serta mendalami pesan Alkitab tentang
hidup menjadi dewasa selama 2 (dua) kali pertemuan. Peserta didik akan
DESKRIPSI UMUM mengolah informasi tentang bertumbuh dewasa dalam segala aspek
dalam bentuk rangkuman serta mempresentasikannya dalam bentuk slide
ppt. Peserta didik juga diharapkan mampu untuk mempraktekkan enam
aspek perkembangan manusia dalam kehidupannya sehari-hari.

Modul ajar ini menjadi materi prasyarat agar guru dapat melanjutkan
CATATAN UNTUK GURU materi berikutnya, dengan menerapkan pembelajaran berbasis Discovery
Learning

1. Guru membuat materi presentasi terkait bertumbuh dewasa dalam
segala aspek perkembangan manusia
PERSIAPAN (15 menit)
2. Guru menampilkan gambar-gambar atau video tentang orang-orang
yang bertumbuh dewasa dalam segala aspek perkembangan manusia

Pertemuan1:
Tanya jawab dan diskusi kelompok terkait dengan materi bertumbuh
dewasa dalam segala aspek perkembangan manusia
AKTIVITAS Pertemuan 2:
Pendalaman Alkitab terkait dengan materi bertumbuh dewasa dalam
segala aspek perkembangan manusia, asesmen serta tindak lanjut
(pengayaan atau remidiasi)

PERTEMUAN 1 DARING/ LURING (135 MENIT)

KEGIATAN AWAL (15 menit) KEGIATAN INTI (105 Menit)

1. Peserta didik dan Guru memulai Stimulation (stimulasi/ pemberian rangsangan
Pembelajaran dengan
menyanyikan lagu pujian serta 1. Guru memberikan waktu kepada peserta didik untuk
membaca materi tentang bertumbuh dewasa dalam segala
berdoa bersama. aspek perkembangan manusia yang terdapat pada buku
2. Peserta didik disapa dan paket siswa
melakukan pemeriksaan 2. Peserta didik diminta untuk mencermati materi tentang
kehadiran bersama dengan guru. bertumbuh dewasa dalam segala aspek perkembangan
3. Guru menyampaikan tujuan manusia yang terdapat pada buku paket siswa
pembelajaran dan menjelaskan
mekanisme pelaksanaan Problem statement (pernyataan/ identifikasi masalah)
pengalaman belajar sesuai dengan
langkah-langkah pembelajaran 1. Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk
mengidentifikasi sebanyak mungkin masalah yang