Page 5 - X_MODUL AJAR_PA KRISTEN
P. 5
Untuk aspek rohani/ spiritual, selain kamu menilai untuk diri sendiri, kamu juga dipersilakan meminta
penilaian dari anggota keluarga (orang tua, atau saudara kandung), seberapa jauh mereka menganggap kamu
sudah cukup memperlihatkan kedewasaan.
PERTEMUAN 2 DARING/ LURING (135 MENIT)
KEGIATAN AWAL (15 menit) KEGIATAN INTI (105 Menit)
1. Peserta didik dan Guru memulai Stimulation (stimulasi/ pemberian rangsangan
Pembelajaran dengan
menyanyikan lagu pujian serta 1. Guru memberikan waktu kepada peserta didik untuk
berdoa bersama. membaca kitab Lukas 2:42-52 dan 1 Korintus 14:20
2. Peserta didik disapa dan terkait bertumbuh menjadi dewasa
melakukan pemeriksaan 2. Peserta didik diminta untuk memahami isi nats tersebut
terkait pesan Alkitab tentang bertumbuh menjadi dewasa
kehadiran bersama dengan guru.
3. Guru menyampaikan tujuan
pembelajaran dan menjelaskan Problem statement (pernyataan/ identifikasi masalah)
mekanisme pelaksanaan 1. Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk
pengalaman belajar sesuai dengan mengidentifikasi sebanyak mungkin masalah yang
langkah-langkah pembelajaran muncul terkait bertumbuh menjadi dewasa melalui kitab
4. Peserta didik dan guru berdiskusi Lukas 2:42-52 dan 1 Korintus 14:20
melalui pertanyaan pemantik: 2. Setelah membaca dan mengamati nats Alkitab tersebut,
a. Apa pesan Alkitab dalam Guru bertanya kepada peserta didik. Misal:
Lukas 2:42-52 tentang a. Di usia berapa Yesus disebut sebagai pribadi yang
bertumbuh menjadi dewasa? bertumbuh menjadi Dewasa?
b. Apa yang kamu pahami b. Dalam aspek apa saja Yesus disebut bertumbuh
tentang istilah Menjadi menjadi dewasa dalam nats tersebut?
Serupa dengan Yesus? c. Bagaimana cara bertumbuh rnenjadi dewasa secara
c. Apa pesan Rasul Paulus spritual menurut Rasul Paulus?
