Page 4 - X_MODUL AJAR_PA KRISTEN

1. Alkitab 1. Lembar Observasi
2. Korkondansi Alkitab 2. Soal-soal Latihan Pertemuan 1
3. Apk. Sabda 3.
4. Buku siswa kelas X

Refleksi

Dari keenam aspek perkembangan yang dibahas dalam bab ini, nilailah bagaimana pencapaian kamu
untuk aspek-aspek fisik, intelektual, emosi, dan sosial. Buatlah tabel seperti contoh di bawah ini untuk
mencatat penilaian kamu dengan memberikan tanda (√) pada kolom yang tepat disertai keterangan
mengapa kamu menilai seperti itu. Pengisian untuk baris pertama sudah diberikan sebagai contoh.

Aspek Kurang Cukup Baik Keterangan

Tinggi badan belum setinggi teman laki-laki/
Fisik perempuan yang usianya hanya terpaut 2

bulan.

Intelektual
Emosi

Sosial

Moral

Identitas diri

Aktivitas di dalam Kelas atau LMS/ Moodle atau Google meet
1. Dari pengalaman mengikuti Sekolah Minggu, ibadah khusus remaja, atau ibadah untuk umum, apa
pesan yang kamu masih ingat tentang tumbuh menjadi dewasa? Bagikan kepada teman-teman
sekelompok!
Melalui tugas ini, peserta didik diminta mempraktekkan materi tentang menjadi dewasa untuk menilai
informasi dan aktivitas yang diikutinya. Apakah pembawa renungan cukup peka untuk membekali
jemaat tentang pentingnya terus bertumbuh sesuai dengan apa yang dipesankan oleh Alkitab. Bila
tidak, peserta didik dapat menyampaikan usul agar topik bertumbuh dewasa juga dibahas agar jemaat
dapat dibekali tentang materi ini.
2. Untuk aspek identitas diri, silakan melakukan penilaian diri sendiri dengan mengisi tabel seperti di
atas. Setelah diisi, tanyakan kepada teman sekelompok, apakah mereka setuju dengan hasil
penilaianmu?
Kepada peserta didik yang bingung mau menuliskan apa pada tabel ini, guru dapat menyampaikan
bahwa peserta didik dapat meminta memikirkan tentang kekuatan atau potensi yang dimilikinya,
apakah betul sudah dikembangkan secara maksimal. Selain itu, minta mereka juga menemukan apa
yang menjadi kelemahannya dan apa yang dapat dilakukan untuk memperbaiki artikel ini.
Pengisian aspek identitas juga akan terus dilatih melalui pengerjaan tugas releksi yang ada di tiap bab
buku ini. Secara umum dapat dikatakan bahwa pengerjaan tugas Releksi meminta peserta didik untuk
melakukan penilaian tentang pemahaman materi dan maknanya untuk kehidupannya.

Aktivitas di Luar Kelas