Page 38 - X_MODUL AJAR_PA KRISTEN

Alokasi
No Uraian Kegiatan Pembelajaran Waktu
(menit)

1. Pendahuluan 15 menit
9. Peserta didik dan Guru memulai pembelajaran dengan menyanyikan lagu
pujian serta berdoa bersama.
10. Peserta didik disapa dan melakukan pemeriksaan kehadiran bersama
dengan guru
11. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan menjelaskan
mekanisme pelaksanaan pengalaman belajar sesuai dengan langkah-
langkah pembelajaran
12. Guru melakukan apersepsi dengan cara bertanya, misal :
h. Bagaimana Allah dapat membaharui kehidupan manusia?
i. Mengapa Allah disebut sebagai Pembaharu kehidupan?
j. Apa harapan atau do’a yang ingin kamu sampaikan kepada Allah
terkait pembaharuan atas bangsa Indonesia?
2. Kegiatan Inti 105 menit

Stimulation (stimulasi/ pemberian rangsangan)

 Guru memberikan waktu kepada peserta didik untuk membaca kitab
Ratapan 3:22-23 tentang Allah sebagai Pembaharu Kehidupan
 Peserta didik diminta untuk mencermati materi tentang materi “Allah
sebagai Pembaharu Kehidupan” yang terdapat pada buku paket siswa
Problem statement (pernyataan/ identifikasi masalah)

 Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk mengidentifikasi
sebanyak mungkin masalah yang muncul terkait materi “Allah sebagai
Pembaharu Kehidupan”
 Setelah membaca/ mencermati materi Allah sebagai Pembaharu
Kehidupan, Guru bertanya kepada peserta didik. Misal:
g. Jelaskan landasan Teologis Allah sebagai Pembaharu Kehidupan?
h. Apa yang dimaksud dengan Deisme?
i. Mengapa konsep berfikir Deisme dikatakan berlawanan dengan ajaran
iman Kristen?
j. Bagaimana peranan Allah dalam hal kemerdekaan Indonesia?
Data collection (Pengumpulan Data)

 Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk membaca literatur
dan sumber belajar lainnya guna mengumpulkan informasi sebanyak-
banyaknya yang relevan untuk menjelaskan tentang Allah sebagai
Pembaharu Kehidupan manusia
Data Processing (Pengolahan Data)

 Peserta didik mengolah data dan informasi yang telah diperoleh
 Peserta diidik mengolah semua informasi dari hasil bacaannya,
diklasifikasikan serta ditafsirkan menjadi sebuah kesimpulan
Verification (Pembuktian)

 Peserta didik mengirimkan hasil kerjanya terkait materi “Allah sebagai
Pembaharu Kehidupan manusia” melalui wattsapp group atau telegram
Generalization (menarik kesimpulan/ generalisasi)

Dari hasil literasi dan materi yang disampaikan, guru bersama peserta didik
merumuskan hasil akhir dari proses pembelajaran tentang pesan Alkitab
untuk orang tua dan anak-anak