Page 41 - X_MODUL AJAR_PA KRISTEN

sesuai dengan ajaran Firman Tuhan

d. Pertanyaan Pemantik Apa yang dimaksud dengan hidup baru?

e. Profil Pelajar Pancasila Beriman, Bertaqwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan
Berakhlak Mulia, Mandiri, Bernalar kritis

Langkah-Langkah Pembelajaran :

Alokasi
No Uraian Kegiatan Pembelajaran Waktu
(menit)
1. Pendahuluan 15 menit

1. Peserta didik dan Guru memulai Pembelajaran dengan menyanyikan
lagu pujian serta berdoa bersama.
2. Guru menyapa sekaligus melakukan pemeriksaan kehadiran peserta
didik
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan menjelaskan mekanisme
pelaksanaan pengalaman belajar sesuai dengan langkah-langkah
pembelajaran
4. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui pertanyaan pemantik:
a. Apa yang dimaksud dengan Hidup Baru?
b. Sebutkan dan jelaskan dasar Alkitab tentang Hidup Baru?
105
2. Kegiatan Inti
menit
Stimulation (stimulasi/ pemberian rangsangan)

 Guru memberikan waktu kepada peserta didik untuk membaca materi
tentang Dasar Alkitab untuk Hidup Baru
 Peserta didik diminta untuk memahami isi dari kitab Kejadian 3:17-19
(ketika manusia jatuh ke dalam dosa, terjadilah kerusakan yang begitu
parah di dalam diri manusia)
Problem statement (pernyataan/ identifikasi masalah)

 Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk mengidentifikasi
sebanyak mungkin masalah yang muncul terkait makna Hidup Baru
 Setelah peserta didik melakukan identifikasi masalah, Guru bertanya
kepada peserta didik. Misal:
a. Apa yang dimaksud dengan Hidup baru menurut kitab Yohanes 3:3-
6?
b. Mengapa Hidup Baru itu penting menurut nats tersebut?
c. Makna apa yang terkandung dalam nats tersebut tentang Hidup
Baru?
Data collection (Pengumpulan Data)

 Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk mencari sumber
belajar lainnya yang relevan untuk menjelaskan tentang Hidup Baru