Page 11 - Modul Ajar Bab 1 Mengkritisi Informasi Dari Berbagai Sumber -

Modul Ajar Kurikulum Merdeka

n. Guru menugasi peserta didik membuat rangkuman dari teks yang dibaca.

o. Guru memfasilitasi peserta didik untuk melakukan review bersama-sama dengan
teman sekelas dan memastikan pemahaman terhadap materi pelajaran.

p. Untuk menambah perbendaharaan kata, peserta didik diminta untuk mencari
makna kata/ istilah dalam ensiklopedia.

q. Guru meminta peserta didik untuk mengomunikasikan hasil pencarian informasi
dalam ensiklopedia dan kamus.
r. Guru memberikan penghargaan (reward) berupa acungan jempol, poin tambahan,
atau menjadikannya contoh baik kepada peserta didik lainnya terkait presentasi
yang sudah disampaikan.

Kegiatan Penutup

a. Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya jika tidak
memahami materi tersebut.
b. Guru dan peserta didik menyimpulkan pembelajaran hari ini.

c. Guru melakukan refleksi mengenai pembelajaran yang telah dilaksanakan.
d. Guru menutup pembelajaran

E. REFLEKSI

Peserta didik diminta untuk menjawab secara tertulis mengenai kegiatan
pembelajaran hari ini. Guru dapat memberikan skala 60 – 100 yang untuk
menunjukkan pemahaman mereka terhadap materi maupun aktivitas yang telah
dilakukan.
Tentu banyak yang sudah dipelajari. Tandai kegiatan yang sudah dilakukan atau
pengetahuan yang sudah dipahami dengan tanda centang (✓), ya.
Tabel 1.1 Refleksi Pembelajaran

Sudah Masih perlu Rencana
Pada bab ini
dapat belajar lagi tindak lanjut

Saya paham dan mampu menemukan,
mengidentifikasi, dan memilah
informasi dengan cara membaca
cepat.

Saya paham dan mampu menemukan
informasi pada sumber pendukung
seperti ensiklopedia.

Hitunglah persentase penguasaan materi kalian dengan rumus berikut:

1. Jika 70—100% materi di atas sudah dikuasai, kalian dapat meminta aktivitas

Berbahasa dan Bersastra Indonesia Fase F Kelas XII