Page 8 - Modul Ajar Bab 1 Mengkritisi Informasi Dari Berbagai Sumber -

Modul Ajar Kurikulum Merdeka

e. Guru mengarahkan peserta didik untuk mengkritisi informasi yang diperoleh dari
berbagai sumber yang telah dibaca .
f. Guru meminta peserta didik membaca dan memahami teks yang berisi informasi
lengkap mengenai H.B. Jassin (Kegiatan 2 di Buku Siswa hlm. 7) kepada setiap
kelompok.
g. Guru membimbing peserta didik menemukan ide pokok teks/ wacana dengan
teknik membaca memindai (scanning).
h. Guru membimbing peserta didik mengidentifikasi dan memilah informasi berupa
fakta dan pendapat (opini) yang terdapat dalam teks/wacana tersebut. Mereka
juga bisa bertukar informasi terkait pernyataan yang didapat.
i. Mintalah setiap perwakilan kelompok untuk mempresentasikan informasi yang
didapat dari wacana yang diperdengarkan.

j. Guru meminta peserta didik lain untuk menyimak dan menanggapi dengan kritis
jika ada perbedaan informasi yang disampaikan.

k. Guru memberikan apresiasi berupa pemberian poin tambahan kepada kelompok
dengan presentasi terbaik.

l. Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya jika tidak
memahami materi tersebut.
m. Guru menugasi peserta didik diminta untuk menemukan informasi mengenai
tokoh sastrawan lain, seperti Chairil Anwar, Sutan Takdir Alisyahbana, Pamusuk
Eneste, Sutardji Calzoum Bachri, dan Rhadar Panca Dahana.

Kegiatan Penutup

a. Guru dan peserta didik menyimpulkan pembelajaran hari ini.
b. Guru melakukan refleksi mengenai pembelajaran yang telah dilaksanakan.

c. Guru menutup pembelajaran.

Pembelajaran 2 Mencari Informasi dari Ensiklopedia
Materi Pembelajaran

Ensiklopedia
Ensiklopedia adalah karya referensi atau ringkasan yang menyediakan rangkuman
informasi dari semua cabang pengetahuan atau dari bidang tertentu. Ensiklopedia
terbagi dalam artikel atau entri yang sering disusun menurut alfabet dan terkadang
oleh kategori tematik.

Menurut Abdul Chaer (2007: 205), ensiklopedia adalah jenis kamus yang selain
memberikan keterangan makna kata, juga memuat keterangan tentang sesuatu.
Artikel ensiklopedia lebih panjang dan lebih rinci daripada kamus yang paling
banyak sekalipun. Secara umum, tidak seperti entri kamus yang berfokus pada
informasi linguistik tentang kata-kata, seperti makna, pengucapan, penggunaan, dan
bentuk gramatikal, artikel ensiklopedia berfokus pada informasi faktual mengenai
subjek yang disebutkan dalam judul artikel.

Berbahasa dan Bersastra Indonesia Fase F Kelas XII